Lõputöö 9. klassis

9. klassi lõpetamine on iga teismelise elus väga oluline, tõsine ja põnev sündmus. Ja loomulikult tahaks iga õpilane seda sündmust pidulikult tähistada. Selleks, et puhkus õnnestuks, on vaja arvestada paljude detailidega, läbi mõelda kontseptsioon, valida toimumiskoht ja palju muud. Vaatleme üksikasjalikumalt 9. klassi lõpetamise tähistamise stsenaariume.

Esimene asi, mida peate tegema, on otsustada puhkuse teema üle. Omades valmis kontseptsiooni, saate hõlpsalt valida tähistamise koha, samuti otsustada võistluste, aktiivsete mängude, külaliste kohtlemise vormi ja muude üksikasjade üle. Kaaluge sellise puhkuse kõige populaarsemaid ja kaasaegsemaid temaatilisi suundi.

• Lihtsaim ja eelarvelisem variant on koolipuhkus, mis põhineb möödunud kooliaastatega seotud soojadel mälestustel, mida lapsed saavad jagada mitte ainult omavahel, vaid ka õpetajate ja vanematega. Koolitarbeid saab kasutada saali kaunistustena ning koolivormi pidulikust versioonist saab õhtu riietuskood.

• Saate muuta oma lõpupeo täispikaks filmiks, mis pärast paigaldamist jääb igaühe jaoks väärtuslikuks mälestuseks noorusajast.

• Suurepärane kaasaegne idee 9. klassi lõpupeoks on kokandusduell. Õpilased võib jagada mitmeks meeskonnaks, millest igaüks valmistab mõne lihtsa roa. Keedetud maiuspalad on puhkusel maiuspalaks.

• Kindlasti unistas iga õpilane korraga saada osa Harry Potteri maagilisest maailmast., nii et selles stiilis lõpetamine on neile tõeline kingitus. Lummav muinasjutuline atmosfäär ja mantlite kujul rõivad aitavad kõigil veeta unustamatu õhtu.

• Lõpetusteema võib olla ka detektiivi iseloomuga. Agatha Christie stiilis õpilased peavad lahendama müsteeriumi, leidma midagi varastatud või välja selgitama kurikaela, kes plaanis puhkuse segada. See õhtuformaat on huvitav nii teismelistele kui ka täiskasvanutele.

• uhke kostüümipidu, kus õpilased peavad riietuma mis tahes elukutse esindajateks, on suurepärane võimalus puhkuseks, kui täiendate seda fotosessiooniga. Näiteks arsti, politseiniku või tuletõrjuja pildid sobivad ideaalselt. Saate valida elukutse, millest teismeline on juba pikka aega unistanud, või reinkarneerida kellekski, sõltumata vaadetest tulevikule, igal juhul on protsess põnev ja ilusad fotod jäävad mällu.

• Ameerika stiilis balliõhtu on see, millest paljud teismelised unistavad. Milline tüdruk, kes vaatab romantilisi filme, poleks unistanud ballikuningannaks saamisest? Ja sellises formaadis puhkus on suurepärane võimalus! Ballikuninganna ja -kuninganna saab kindlaks teha salajasel hääletusel ning oma kandidatuuri pole üldse vaja eelnevalt üles seada - osaleda võivad ju kõik.

Mis tahes formaadis peole eelneb alati ürituse pidulik ametlik osa, kus igale õpilasele antakse üle tunnistus, õpetajad ütlevad lahkumissõnad, õnnitlevad õpilasi nende elu olulise etapi puhul ja jätavad palju siiraid soove.

Ja hoolimata sellest, et 9. klassis ei tule enamiku teismeliste koolitee lõppu, peaks see osa üritusest olema koolilõpu juures, seega tuleb sellega arvestada ka tähistamise stsenaariumi koostamisel.

Selleks, et protsess ei veniks ega tunduks igav, võite sellele lisada mõne meelelahutusliku hetke.

• Näiteks võivad ürituste juhid kutsuda iga õpilast esinema salmivormis. Lühike salm võib sisaldada sõnu, mis tähistavad mõnda saavutust või lihtsalt õpilase voorusi.
• Tunnistusi saab kätte anda kindlas järjekorras ning iga õpilase lahkumisega võib alates 1. klassist kaasneda tema koolipiltidest koosnev väike slaidiseanss. Selline formaat saab olema eriti siiras, sest igaüks saab tunnetada seda teed, mille ta on käinud, kuidas ta on kooliaastate jooksul kasvanud ja muutunud.
• Samuti on suurepärane idee nii alustada kui ka lõpetada ürituse ametlik osa – videotest ja fotodest kokku pandud film õpilaste koolielust.Sellise kingituse saavad õpetajad oma hoolealustele iseseisvalt teha või teeb seda ürituse peremees. Fotosid ja videoid saab küsida õpilastelt endilt või nende vanematelt, samuti leida neid sotsiaalvõrgustikest.
• Pärast kõigi tunnistuste väljaandmist võtavad õpetajad sõna, et oma õpilasi õnnitleda. Iga õpetaja jaoks, olenemata kogemusest, on see põnev etapp, mistõttu on oluline oma emotsioone õigesti väljendada ja rõhutada tunnete sügavust. Kui piduliku kõnega on raskusi või soovite sündmuse seda osa kuidagi mitmekesistada, võivad õpetajad koostada ebatavalise õnnitluse poeetilises vormis või muusikalise numbri kujul. Iga õpilane on sellise õnnitluse üle siiralt rõõmus ja tänulik.
• Ametliku osa lõpus saavad oma sõna öelda ka lapsevanemad ja õpilased ise, kes avaldavad tänu õpetajatele 9 õppeaasta jooksul antud teadmiste ja toetuse eest.

Ametlikku osa saab pidada nii koolimajas kui ka mõnes muus pidulikus saalis. Pärast selle lõpetamist saate pidustusse ohutult jätkata mitteametlikumas keskkonnas.

Puhkuse huvitavamaks muutmiseks soovitame seda mitmekesistada huvitavate võistluste ja mängudega. Kuid tuleb meeles pidada, et meelelahutusvõimalused tuleks valida vastavalt ürituse formaadile ja toimumiskohale.

Kõigi ruumide territoorium, olgu see siis kohvik või kooli aula, piirab mõnevõrra võimalike võistluste arvu, kuna sageli pole piisavalt vaba ruumi või on aja- ja helitugevuse piirangud.

Kuid ikkagi saate valida palju üsna huvitavaid võimalusi. Mõelge neist kõige tavalisematele.

• Ühendused - suurepärane versioon mängust 9. klassi lõpetajatele, mida saab hõlpsasti mängida isegi laua taga istudes. Kõigist osalejatest tuleb valida üks juht, kelle ülesandeks on vaid see, et ta peab küsima esimeselt mängijalt, mida ta kooliga seostab. Mängija mõtleb sõna, kuid ei ütle seda välja. Sosinal annab ta selle sõna edasi järgmisele mängijale ja tema omakorda annab edasi seose kuulduga. Selle põhimõtte järgi mängitakse mängu lõpuni, kuni viimane mängija ütleb oma sõna. Seejärel peavad kõik ära arvama, millise sõna edastas ahela kõige esimene inimene.

• Joonista postkaart. See võistlus pole mitte ainult suurepärane meelelahutusvõimalus, vaid aitab teil luua ka mälestuspostkaardi, mille saate oma klassijuhatajale kinkida. Osalemiseks tuleb lõpetajad jagada kahte meeskonda ning eelnevalt ette valmistada kaks suurt whatmani paberilehte ja erinevad joonistustarbed. Iga meeskonnaliige peab tulema ja joonistama lehele mõne elemendi, nii et lõpuks saate postkaardi. Parima joonise määrab aplausi tugevus.

• Järgmiseks võistluseks on vaja suurt ajalehelehte ja mitu osalejat, jagatud paaridesse. Põrandale tuleks panna ajaleht, iga paar seisab sellel ja hakkab rütmilise muusika saatel tantsima. Seejärel volditakse leht pooleks, siis jälle pooleks jne. Paarid, kes lähevad tantsu ajal ajalehest välja, langevad mängust välja. Võidab viimane paar.

• Tehke oma lõpetaja! See võistlus toimub kahe meeskonna vahel.Osalemiseks on igaühel vaja paksu pappi, õhupalle, kääre, viltpliiatseid ja kleeplinti. Osalejate ülesandeks on ehitada täispuhutud õhupallidest lõpetaja, kasutades raamiks pappi ja viltpliiatseid ning kaunistusi. Võidab meeskond, kelle lõpetaja on ilusam. Saadud kujunditega pärast võistlust saate teha lõbusat pildistamist.

• Päevik. Konkurss, mis võimaldab igal õpilasel teha õppeaasta jooksul seda, millest ta mõnikord unistas. Võistluse läbiviimiseks on vaja kahte päevikut, mille 6 leheküljel on peidetud kahed. Õpilased jagatakse kahte 6-liikmelisse võistkonda, kellest igaüks peab jooksma päeviku juurde, leidma ühe kahekohalise lehe ja selle välja rebima. Ülesanne täidetakse kiirusega, seega võidab meeskond, kes leiab ja rebib esimesena päevikust kõik lehed kahega.

Looduses mängimist võib sageli seostada mingi füüsilise tegevusega. Lisaks on selles formaadis ruumi korraldada võistlusi õhupallide, laternate või tuulelohede taevasse laskmisega.

Võite kaaluda ka muid mängude võimalusi.

• "Hurraa, lõpetamine!" Mäng algab sellega, et esimene osaleja hääldab fraasi “Hurraa, lõpetamine!” võimalikult vaikselt. Järgmine osaleja peab kordama sama fraasi, kuid veidi valjemini. Nii kordab iga ringis olev lõpetaja eelmist, tõstes järk-järgult häält. Viimane osaleja peaks selle fraasi võimalikult valjult välja karjuma.

• Aktiivne teatejooks "Kogu portfoolio". Seda mängu saab mängida nii toas kui õues, näiteks murul külvatud murul. Osalemiseks on vaja seljakotte, mille kogus on võrdne võistkondade arvuga, samuti koolitarbeid, mis on paigutatud üksteisest teatud kaugusele.Osalejad jagunevad mitmeks meeskonnaks, rivistuvad kolonnidesse ja jooksevad juhi märguandel mõne objekti järel. Iga ese tuleb meeskonnale tuua ja seljakotti panna. Viimane osaleja võtab järelejäänud eseme üles, lukustab seljakoti luku ja tõstab käe. Võidab meeskond, kes kogub kõik esemed esimesena.

• Sarnasel põhimõttel saate mängida mänge õpilaste, õpetajate ja vanematega. Selline meelelahutus aitab kaasa mitte ainult aktiivsele puhkusele, vaid ka ühtsusele, aga ka tihedamate sõbralike sidemete loomisele.

Quest on populaarne ürituse formaat nii noortele kui ka vanemale põlvkonnale. Ideena võite võtta mis tahes tuntud telesaate, seriaali või filmi ning süžee põhjal välja mõelda ülesande stsenaarium.

Vaatleme mitut võimalust.

• "Fort Boyard". Suurepärane võimalus vabaõhuürituse otsimiseks. See mäng ei nõua osalejatelt mitte ainult osavust ja füüsilist pingutust, vaid ka leidlikkust ja mõnikord isegi kavalust. Ülesande käik on jagatud mitmeks plokiks. Esimeses plokis on osalejatel vaja näidata oma kiirus- ja väledusoskusi, võimalik on kasutada looduskeskkonna ressursse koos lisamaterjalidega köite näol. Teises plokis peate näitama loomingulist kujutlusvõimet ja kolmandas - leidlikkust, kuna ülesanded peaksid olema intellektuaalsemad. Saate katserekvisiidid ise ette valmistada, poest osta või rentida.

• Intellektuaalne ülesanne "Mõistatused"mida saab teostada mis tahes tingimustes. Saatejuht on mängu "boss" ja jälgib salaja osalejaid. Iga osaleja saab ja leiab iseseisvalt vihjeid mõistatuse lahendamiseks.Koolitaja võib osalejaid segadusse ajada ja anda ebaõigeid vihjeid, et neid saladuse lahendamisest kõrvale juhtida. Lisaks saab iga osaleja leida juhile jälile ja proovida koodifraasi ära arvata, siis saab temast automaatselt võitja.

• Maffia mäng ei pea olema lauamäng, selle saab muuta lõbusaks, salapäraseks ja intrigeerivaks detektiiviülesanneteks, mida saab teha tühjas koolis. Iga osaleja saab kaardi, kuhu on kirjutatud tema roll.

Seejärel hajuvad osalejad mööda kooli laiali ja maffia otsib vallalisi, kes teevad oma tööd. Tsiviilelanike ülesanne on kurjategijad välja selgitada, mida on suures ruumis palju keerulisem teha.

Näiteks soovitame teil kaaluda mõnda huvitavat ideed 9. klassi balli jaoks.

Üllatusõhtu, mille vanemad on täielikult ette valmistanud, võib sisaldada mitmeid asju.

• Kõigepealt kogutakse kõik lõpetajad pidulikku saali ametlikuks osaks, mis algab vanemate ja õpetajate muusikalise numbriga.
• Õpilastele antakse tunnistused koos väikeste meenetega.
• Seejärel kolivad kõik tähistamiseks kauni temaatilise kujundusega kohviku või restorani avarasse saali.
• Ürituse mitteametliku osa algus algab ka vanemate lõbusa originaalsketiga. Õhtu jooksul ootavad lõpetajaid ka mitu lühinumbrit õpetajatelt ja lähedastelt.
• Piduliku õhtusöögi ajal peetakse erinevaid võistlusi ning õhtu lõpeb kauni ilutulestikuga. Samuti saab õhtu piduliku osa muuta tõeliseks balliks.

Selle valiku saad valida näiteks looduses lõpetamise tähistamiseks.

• Tähistamiseks on parem valida äärelinna piirkond. Näiteks kaunis laagriplats koos suurejoonelise banketisaaliga, mis asub järve ääres.
• Üritus algab ka piduliku tunnistuste kätteandmise ja ametliku õnnitlusega.
• Edasi ootavad õpetajad, õpilased ja nende vanemad pidulikku õhtusööki banketisaalis.
• Pärast ametlikku osa on kõigil võimalik õhtu aktiivseks osaks mugavamatesse riietesse vahetada.
• Seejärel viivad kutsutud animaatorid äärelinna territooriumil läbi aktiivseid mänge ja ülesandeid, milles osalevad absoluutselt kõik kohalviibijad.
• Pärast mänge jääb aega lõõgastumiseks, vabaks õhtusöögiks ja diskoks. Samuti saavad kõik ürituse külalised ööbida või korraldatakse mugavuse huvides transfeer.