Abikasvataja: kutse kirjeldus, tööülesanded ja nõuded

Abiõpetaja on oluline, vajalik ja vastutusrikas elukutse. Sellel ametikohal töötavatele töötajatele esitatakse kõrgendatud nõuded, kuna ta töötab lastega. Vaatleme lähemalt abikasvataja kutse kirjeldust, tööülesandeid ja nõudeid.

Abikasvataja ametit kutsutakse rahvasuus lihtsalt "lapsehoidjaks". Lapsehoidja on lasteaia lahutamatu töötaja ja tema staatuse järgi peetakse teda nooremtöötajaks. Selle töötaja tööülesannete kirjeldus on üsna lai, kuna iga lapsehoidja peamine ülesanne on kasvatajat igal võimalikul viisil aidata ja abistada. Lisaks vastutab abiõpetaja rühmas puhtuse hoidmise eest. Sellise ametikoha vajadus koolieelsetes lasteasutustes tuleneb sellest, et rühma kuulub tavaliselt umbes 20 või isegi 30 inimest. vastavalt 1 inimene lihtsalt ei suuda nii paljude beebidega hakkama saada ja igaühel neist arvet pidada.

Lisaks tuleb märkida, et lapsed veedavad terve päeva lasteaias.Selle aja jooksul sooritavad nad suure hulga tegevusi: söövad, mängivad, kõnnivad, treenivad, magavad jne.

Nagu igale teisele elukutsele, iseloomustab ka abikasvataja ametit mitmeid jooni. Mõned neist on positiivsed, teised aga negatiivsed. Sellega seoses on enne ametikohale kandideerimist vaja hoolikalt uurida kõiki võimalikke raskusi.

Alustuseks analüüsime abikasvataja töö positiivseid külgi.

• Suur nõudlus tööturul. Praeguseks on tööhõivekeskuste, tööbüroode ja muude vabade töökohtadega ressursside ametlikud veebisaidid täis tööpakkumisi abiõpetaja ametikohale. Seega, valides selle karjääritee, leiad kindlasti töö.
• Võimalust karjääri kasvuks. Kui sulle meeldib see tegevusala ja lastega töötamine, siis saad omandada hariduse ja liikuda karjääriredelil edasi, parandades seeläbi oma sotsiaalset ja majanduslikku olukorda.
• Haridusnõuded puuduvad. Väga harva esitavad tööandjad hooldajaassistentidele haridusnõudeid. Sellest lähtuvalt saate kätt proovida ka ilma spetsiaalse diplomita.
• Moraalne rahulolu. Paljud abikasvataja ametikohal töötavad inimesed teatavad, et nende ametialane tegevus pakub neile suurt moraalset rahulolu, kuna tegeletakse laste kasvatamise, järelkasvu arendamisega ja lastes kõige olulisemate maiste väärtuste juurutamisega.

Kuid lisaks positiivsetele külgedele on ka negatiivseid külgi.

• Kõrge stressitase. Kuna lapsehoidja suhtleb oma töö käigus pidevalt laste ja nende vanematega, siis pole võimalik konfliktsituatsioone vältida. Nende lahendamisel tuleb jääda võimalikult rahulikuks ja professionaalseks.
• Madal palk. Vaatamata sellele, et abikasvataja töö on üsna raske ja pingeline, on töö materiaalne tasu väga tagasihoidlik. Seetõttu jääb suur hulk vabu töökohti avatuks.

Nagu eespool mainitud, on lapsehoidja peamine ülesanne aidata õpetajat, Sellisena on tal järgmised kohustused:

• lauakatmine söögi ajal;
• toidu jagamine;
• puhastamine;
• laste abistamine hügieeniprotseduuride läbiviimisel;
• rühmaga kaasas käimine jalutuskäikudel (koos õpetajaga);
• kontroll mänguasjade seisukorra üle rühmas;
• kontroll päevakavast ja ajakavast kinnipidamise üle ning palju muud.

Seejuures tuleks meeles pidada, et Eespool kirjeldatud kohustused ei ole ammendavad. Lapsehoidja teeb palju rohkem ülesandeid.Töötaja konkreetsed töökohustused võivad aga erineda olenevalt konkreetsest töökohast, tööandja nõuetest, aga ka sellest, millise õpetaja ja lasterühmaga ta töötab.

Pealegi, tööle kandideerimisel saab iga abikasvataja ametijuhendi, kus on selgelt reguleeritud töötaja tööalane tegevus. Sellised juhised töötatakse välja föderaalriikide standardite alusel ja meie riigi õigusraamistikku arvestades.

Seega koosneb ametijuhend sageli sellistest jaotistest nagu:

• üldsätted (kirjeldab töötaja töölevõtmise ja vallandamise protsessi, alluvuspoliitikat ja nii edasi);
• ametlikud kohustused (siin on otse välja toodud kõik ülesanded, mida abikasvataja on kohustatud täitma);
• õigusi (klausel sisaldab teie tsiviil- ja kutseõigusi);
• vastutus (kirjeldatud on vastutusvaldkonnad, samuti sanktsioonid, mis võivad kaasneda nende mittejärgimisel);
• suhted (tööpäeva reeglid, töö ja puhkuse vahekord jne) on ette nähtud.

Seega saab abikasvataja juba tööle asumise protsessi alguses end kurssi viia oma tööülesannetega ja tutvuda ülesannetega, mida ta tööprotsessi käigus täitma tuleb. Sellega seoses saate esimeses etapis objektiivselt hinnata oma tugevaid külgi ja mõista, kas see töö sobib teile. Kus küsi julgelt lisaküsimusi personaalse vestluse ajal.

Selleks, et abikasvataja saaks oma tööd tõhusalt ja tulemuslikult teha, peab ta täitma kõik nõuded, mida tööandja talle esitab. Pealegi ei kehti need nõuded mitte ainult ametialastele omadustele, vaid ka isikuomadustele ja iseloomuomadustele. Vaatame mõlemat rühma lähemalt.

Kuna lapsehoidja veedab suurema osa oma tööajast lastega vahetult kokku puutudes, peab tal olema terve rida isikuomadusi. Nende hulgas on järgmised:

• armastus laste vastu;
• firmaväärtus;
• positiivne suhtumine;
• hoolsus;
• kannatlikkust;
• stressitaluvus;
• leplikkus;
• puhtus;
• puuduvad halvad harjumused ja nii edasi.

Kutsenõuded võivad iga töö puhul olla väga erinevad. Näiteks mõned tööandjad nõuavad abiõpetajalt haridust tõendavat diplomit, teised aga selliseid nõudeid ei esita. Ühel või teisel viisil, kuid enne CV esitamist tutvu hoolikalt ametijuhendiga. Hooldaja assistendile võivad lisaks haridusele kehtida järgmised nõuded:

• organiseerimisoskused;
• lastega töötamise kogemus;
• oskus juhtida konfliktsituatsioone ja nii edasi.

Eelkõige lugege abiõpetaja tööotsingu käigus hoolikalt läbi ametijuhendid.Kõik haridustasemega seotud nõuded on tööandja poolt kohustuslikud. Seejuures tuleks meeles pidada, et need erinevad oluliselt sõltuvalt konkreetsest töökohast: Enamasti pole eriharidust vaja. Kui ametikohale kandideerib mitu soovijat, eelistab tööandja vastava diplomiga kandidaati (see peaks olema pedagoogiline või psühholoogiline õppesuund). Selline dokument räägib töötaja kõrgest kvalifikatsioonist.

Lisaks ei ole harvad juhud, kui abikasvatajaks saavad psühholoogiks või õpetajaks praegu tagaseljaõppes õppivad inimesed. Nii saavad nad vajaliku lastega töötamise kogemuse ja suurendavad seeläbi oma edasise töötamise võimalusi kõrgematel ametikohtadel. Aga lapsehoidja ametikohale võivad kandideerida ka täiend- või ümberõppekursused läbinud inimesed, isegi kui neil on esialgu kõrgharidus mõnel muul erialal. Sellel viisil, hooldajaabi haridusnõuded ei ole ühtsed. Üksikasjad tuleb selgeks teha konkreetses töökohas ja konkreetse tööandja juures.

Vaatamata sellele, et abikasvataja elukutse nõuab iseenesest palju pingutust ja pühendumist, saavad need töötajad üsna vähe. Seega on lapsehoidja keskmine palk meie riigis umbes 20 000 rubla. Eralasteaedade töötajad saavad oma töö eest suuremat materiaalset tasu, riigiteenistujad aga minimaalset võimalikku palka.

Abikasvataja on ametikoht, mis võimaldab tutvuda alushariduse valdkonnaga, omandada lastega töötamise kogemusi. Nii hakkavad sageli need, kes sellel ametikohal asuvad ja oma ülesannetega edukalt toime tulevad, mõtlema karjääri kasvule ja võimalikele tulevikuväljavaadetele. Samas võib karjääritee areneda erinevalt. Näiteks, olles omandanud kõrghariduse pedagoogika ja psühholoogia erialal, saab kandideerida vanemkasvataja ametikohale. Küll aga on lasteaias teisigi ametikohti, mis algajale spetsialistile huvi võivad pakkuda. Selliste ametikohtade hulka kuuluvad psühholoog, defektoloog ja logopeed. Samuti alustavad paljud noored, kes unistavad oma karjääri rajamisest hariduskorralduses, oma teekonda abiõpetajana.

Igatahes aga selleks, et erialaselt areneda, tuleb omandada vastav haridus, samuti pidevalt täiendada oma oskusi ja suurendada olemasolevate teadmiste hulka läbi kursuste, meistriklasside, koolituste jms.