Elukutsed

Elukutsed erialal "Rakendusmatemaatika ja informaatika"

Rakendusmatemaatika ja informaatika erialad
Sisu
  1. Millised on rakendusmatemaatika valdkonnad?
  2. Lõpetajate oskused ja teadmised
  3. Kes saab töötada?

Rakendusmatemaatika-informaatikateaduskonda peetakse hariduses ja edasises praktilises tegevuses keeruliseks, kuid perspektiivikaks suunaks. Suund lähtub kõigis inimelu valdkondades progressi arendamiseks vajalike uuenduslike arenduste edendamisest. Arvutiteaduse ja matemaatika uurimisega seotud inimesed mitte ainult ei saa nendes teadustes põhiteadmisi, vaid arendavad ka oma intellekti ja analüüsivõimet.

Teadusena sündis arvutiteadus eelmisel sajandil ja matemaatika sai selle arengu aluseks. Arvutiteaduse globaalseks ülesandeks oli info kogumine ja töötlemine, matemaatika aitas aga kiirete arvutusalgoritmide ja muude tehnikate abil neid protsesse kiirendada. Tänapäeval käivad rakendusmatemaatika ja informaatika teineteist täiendades käsikäes. Sellise haridusega spetsialiste on vaja kõikides äri- ja tootmisvaldkondades.

Millised on rakendusmatemaatika valdkonnad?

Rakendusmatemaatika ja informaatika suunal õppides omandavad tulevased spetsialistid oskusi analüütika, programmeerimise, majanduse ja ärimudelite alal. Lõpetajate hulgas on suurepäraseid spetsialiste, kes on võimelised välja töötama ja juurutama kaasaegseid tarkvaratooteid, hooldama arvutitehnikat ja oskavad töötada suurte andmebaasidega. Sellised teadmised on nõudlikud järgmistes tööstusharudes:

  • majandussektor – suurte andmebaaside analüüs ja süstematiseerimine;
  • juriidiline sfäär – juristide tööd hõlbustavate tarkvaratoodete arendamine, juurutamine ja hooldus;
  • ärijuhtimine – suure hulga infoandmete kogumine, töötlemine ja analüüsimine;
  • hariduse valdkond – tarkvara juurutamine õppeprotsessi elluviimiseks;
  • disain, reklaam, trükkimine – kogu tööstusharu on seotud tarkvaratoodete ja graafiliste redaktorite kasutamisega;
  • farmakoloogiline ja keemiatööstus - tarkvaratoodete kasutamine, mis võimaldavad modelleerida ja luua erinevaid tooteid sihtotstarbeliselt;
  • statistika, sotsioloogia – teabe kogumine ja töötlemine, andmete analüütiline analüüs.

Need pole kaugeltki kõik arvutiteaduse ja matemaatika rakendusvaldkonnad tänapäeva inimese elus. Põhiteadmiste baasiga pädev spetsialist on tööturul nõutud ja konkurentsivõimeline.

Lõpetajate oskused ja teadmised

Rakendusmatemaatika-informaatikateaduskonnas õppimise käigus omandavad üliõpilased oskused kasutada matemaatilisi meetodeid erinevate teadus- ja tööstusvaldkondades nõutavate protsesside modelleerimiseks infosüsteemis. Omandatud teadmiste põhjal loovad lõpetajad uusi tarkvaratooteid ja täiustavad arvutitehnoloogiaid.

Koolituskursus põhineb erinevate matemaatiliste distsipliinide ja programmeerimise sügaval õppimisel. Omandatud oskused aitavad töötada erinevate operatsioonisüsteemidega, võimaldavad luua uusi tarkvaratooteid ning annavad oskused arvutitehnika hooldamiseks.

Pärast hariduse omandamist on koolilõpetajal võimalik töötada individuaalselt või IT-spetsialistide meeskonnas, tegeleda teadustegevusega, õpetada arvutiteadust ja matemaatikat, töötada arvutiturbe ja automaatika valdkonnas või jätkata haridusteed loodusteaduste alal.

Kes saab töötada?

Eriala "Rakendusmatemaatika ja informaatika" võimaldab lõpetajal valida enda jaoks erinevaid ameteid. Kõige lootustandvamad ja nõudlikumad on järgmised valdkonnad.

  • Ärianalüütik. Suure hulga erinevate andmete uurimine, nende hindamine, prognoosimine - see kõik on äri- ja rahandusvaldkonnas nõutud. Sellise töö tegemiseks on vaja osata kasutada tarkvaratooteid või luua selliseid tooteid olemasolevate ülesannete jaoks. Turuanalüütika on nõutud kõigis tööstus-, finants-, pangandus- ja muudes majandussektorites.
  • Veebi programmeerimine. Spetsialistid loovad uusi saite ja toetavad valmis veebisaitide toimimist, parandades ja parandades nende võimalusi. Programmide loomise töö ei piirdu ainult programmeerimisega, valmistoode on vaja tutvustada Interneti-süsteemi.
  • IT-projektide juht. See tähendab programmeerijate meeskonna juhtimist tarkvaratoote või projekti kallal töötamise protsessis. Selle taseme spetsialistid juhivad tööprotsessi, on lüliks tellija ja teostajate meeskonna vahel, kontrollivad ülesande täitmise etappe ja tähtaegu ning vastutavad valmistoote kvaliteedi eest.
  • Tarkvara arendaja. Selle spetsialisti funktsioonid hõlmavad programmide kirjutamist, mida kasutatakse konkreetse ülesande täitmiseks. Programmi saab luua nullist või täiendada olemasolevat tarkvara. See võib olla tarneteenuse rakendus, raamatupidamisprogramm, tuletõrjesüsteemi loomine või valvesignalisatsioon – tarkvara kasutamisel on suur nõudlus.
  • Infoturbe spetsialist. Sellise töötaja põhiülesanne on tagada andmete turvalisus ja kaitsta tarkvaratooteid väliste ohtude eest. Oma tööülesannete täitmiseks peab spetsialist omama auditi- ja analüütikaoskusi ning suutma luua regulatiivseid ja tehnilisi eeskirju ettevõtte kõikidele osakondadele, kus tema tegevust teostatakse. Spetsialistid on nõutud nii eraettevõtetes kui ka riigiasutustes.
  • Turundusanalüütik. See uurib turu suutlikkust, selle iseärasusi, konkurentsikeskkonda, kauplemistoote eeliseid ja puudusi, ettevõtte tugevaid ja nõrku külgi jne. Suure hulga andmete kogumine ja analüüs toimub kaasaegsete tarkvaratoodete abil, mida turundusanalüütik peab oskama kasutada ning lisaks omama baasteadmisi turundusest ja juhtimisest.
  • Arvutiteadlane-ökonomist. Sellel erialal on ühendatud 2 valdkonda – arvutiteadus ja majandus. Töö olemus seisneb majandusprotsesside analüüsis ning majandusteadlaste tööd hõlbustavate spetsiaalsete tarkvaratoodete loomises, mis võimaldaksid juhtida tootmis- ja finantssektori protsesse. Selline eriala on nõutud nii eraorganisatsioonides kui ka avalikus sektoris.

Kõrgkooli rakendusmatemaatika ja informaatika eriala lõpetajal on kaasaegses maailmas realiseeruvad suured võimalused, mis on oma olemuselt seotud arvutitehnoloogia kasutamise ja analüütilise mõtlemisega.

Kommentaarid puuduvad

Mood

ilu

Maja