Kõik keeleteadlase elukutse kohta

Kaasaegne globaliseerunud maailm eeldab tohutul hulgal suhteid erinevate rahvaste ja riikide vahel – ilma rahvusvahelise koostööta kõigis inimtegevuse valdkondades jääksime saavutatust arengus siiski kaugele maha. Nüüd ei üllata te kedagi kahe või kolme keele oskusega, kuid on neid, kes on veelgi enam väljendunud polüglotid.

See kõik on aga vestlustasandil, igapäevaste probleemide lahendamiseks ja ometi vajab inimkond inimesi, kes suudavad võõrkeelte õppimisse süveneda. Kuigi sellistes tegevustes osalevad mitme elukutse esindajad, on keeleteadlastel nende seas üks olulisemaid rolle.

Tänapäeval on enamikul elanikest keeleteadlase mõiste, kuid reeglina pole see täiesti õige, ebatäpne. Eelkõige peetakse sellist spetsialisti sageli võõrkeele tõlkijaks või õpetajaks. Ja kuigi keeleteadlane saab nendest tegevustest tõepoolest ära elada, siis tegelikult on tema koolituse põhivaldkond hoopis mujal. Keeleteadlane on definitsiooni järgi keeleteadlane ehk inimene, kes on omamoodi teadlane, kes uurib keelt, selle struktuuri, päritolu, arengureegleid.

Loomulikult valdab selline spetsialist vabalt keelt või keeli, millele ta spetsialiseerub, kuid tema vastutusalaks on keele analüüs, mitte ainult banaalne tõlge. Ameti ajalugu ulatub palju sügavamale minevikku kui ajal, mil keeleteadlasi hakati nimetama keeleteadlasteks. Olles tegelenud keelte kujunemise ja arengu põhimõtete uurimisega, seisid need inimesed praktiliste transkriptsioonide ja tõlkereeglite loomise alguses. Kui vanasti võis selliseid inimesi näppudel üles lugeda ka päris suurtes riikides, siis tänapäeval on neid veidi rohkem, kuid siiski mitte nii palju, et iga filoloogi või tõlkijat võiks nimetada keeleteadlaseks.

Selle keerulise elukutse professiogramm on selline, et mitte igaüks ei suuda vähemalt teoreetiliselt sellel tegevusalal läbi lüüa. Sellel on vaja mitmeid omadusi ja omadusi, mille hulgas on äärmiselt olulised järgmised:

• suurepärane mälu, mis võimaldab teil hoida oma peas tohutut sõnavara ja hulga muud kasulikku teavet;
• hea kuulmine, mis aitab tabada foneetika kõla peensusi;
• sihikindlus ja kannatlikkus on asendamatud omadused kõigile, kes on seotud teoreetilise teaduse arendamisega;
• tähelepanu, assotsiatiivne mõtlemine ja analüüsioskused – loodud selleks, et aidata märgata mitte kõige ilmsemaid mustreid;
• oskus oma mõtteid selgelt väljendada - võimaldab enda teooriaid teistele selgitada, kogutud teadmisi üheselt kuulajatele edasi anda.

Eespool puudutasime põgusalt probleemi, et selge piir keeleteadlase ja filoloogi vahel ei ole tavainimesele ilmselge ning paljudele kandideerijatele on see probleem, sest ka nemad ei saa alati aru, kelleks nad saada tahavad. millisele erialale nad astuvad. Erinevuste mõistmine enne oma elu ühele või teisele tegevusalale pühendamist on ülioluline ja oleme valmis aitama teil välja mõelda, mille poolest keeleteadlane filoloogist erineb.

Alustame sellest Keeleteadlane on eriala, mille nimi tuleneb keelt tähistavast ladinakeelsest sõnast. See on keeleteadlane selle kõige puhtamal kujul – teda huvitab keel ja ainult, kuid selle kõige pisemad aspektid. Professionaalsest vaatenurgast huvitab sellist inimest keele päritolu ja suhe sugulaskeeltega, murrete areng, keele kujunemine ja praegune struktuur.

Keeleteadlane keskendub peensusteni keelerühmale, üksikutele keeltele või murretele, tema teadusliku huvi ulatus võib olla ka eraldi süntaks või grammatika. Sellise inimese põhitegevuseks on praktilise tõlkimise põhimõtete väljatöötamine ja keelte (nii ema- kui ka võõrkeelte) õpetamine, samuti õpikute ja sõnaraamatute koostamine.

Sõna "filoloog" on kreeka keelest tõlgitud kui "sõna armastaja" ja see räägib spetsialisti laiemast orientatsioonist. Sellist spetsialisti huvitab reeglina üks konkreetne keel ja ta uurib seda mitte niivõrd kõige pisematest aspektidest, kuivõrd rakenduse laiusest - näiteks tunneb filoloogi huvi kirjandusteoste ja sellest jäetud kultuurikihi vastu. emakeelena kõnelejad.Filoloog on humanist selle puhtaimal kujul, ta tajub keelt osana identiteedist, mis on otseselt seotud ajaloo ja isegi sotsioloogiaga.

Kahe elukutse erinevuse tajumine, kui küsida professionaalidelt endilt, võib olla subjektiivne, kuid üldiselt oleks õige väita, et keeleteadlasel on filoloogi rolliga kergem harjuda kui vastupidi. Suhtumist keelde näitab kõige paremini järgnev näide: keeleteadlased suhtuvad võõrsõnade laenamisse täiesti rahulikult, sest saavad aru, et iga keel suhtleb regulaarselt teiste keeltega, see areneb ja muundub sel viisil ning see on just üks keeleteaduse õppeained .

Kutseala võib olla keeruline hinnata väljastpoolt, ilma erialaringkondades "kokkamata", seetõttu on väga oluline, et potentsiaalsel professionaalil oleks konkreetne ettekujutus nii selle tegevuse eelistest kui ka lõksudest, mida ta kavatseb teha. pühendada oma elu. Keeleteadlased, nagu iga teise eriala esindajad, seisavad kutsetegevuses silmitsi oma töö plusside ja miinustega ning neist tuleks eraldi rääkida.

Siin on mõned funktsioonid, mille puhul tasub lingvistika oma erialaks valida:

• nõuda - vaatamata tehisintellekti ja erinevate veebitõlkijate kiirele arengule on inimkond endiselt väga kaugel sellest, et ilma elavate keeleteadlasteta hakkama saaks, samas kui globaalne tsivilisatsioon vajab hädasti rahvustevahelist suhtlust;
• saadaval mitmesuguseid tegevusi - valdades võõrkeeli, saad oma teadmisi rakendada täiesti erineval viisil, õpetades õpilastele keelt, tehes sünkroontõlget või tõlkides raamatuid ja filme, koostades õpikuid jne;
• palgatõusu võimalus – tänapäeval ei tööta paljud spetsialistid oma põhierialal, kuid enesekindel võõrkeelte valdamine peaaegu igas valdkonnas muudab töötaja väärtuslikumaks ja nõudlikumaks;
• võimalust töötada välismaistes ettevõtetes - enesekindlalt võõrkeeles rääkiv keeleteadlane ei ole a priori seotud oma kodumaaga, selle asemel võib ta töötada välismaiste ettevõtete kohalikes filiaalides või kolida tööd otsima välismaale;
• vabakutseline teenimisvõimalus - kui te ei soovi töötada ühe konkreetse ülemuse juures ja pidada kinni rangest graafikust, võite selle asemel teha ülekandeid börsidel, õpetada õpilasi kaugõppes või müüa koolitusi, pidada informatiivset keeleteaduse teemalist ajaveebi;
• võimalus suhelda välismaalastega võimaldab säilitada võimalikult laia silmaringi, olla huvitav vestluskaaslane ja kõige erudeeritud inimene;
• pole vaja täiesti nullist õppida pikka aega pärast lõpetamist - tuleb lihtsalt säilitada ja sujuvalt arendada saadud teadmistebaasi ning vajadusel on üht võõrkeelt juba oskaval inimesel palju lihtsam õppida teist.

Kõik ülaltoodud eriala tunnused võivad viidata sellele, et keeleteadlase töö on maailma parim, kuid oluline on mõista, et siin on võimalikud raskused. ATmillised elukutse tunnused põhjustavad potentsiaalsete keeleteadlaste seas skeptilisust:

• suur pakkumine tööturul - kaasaegse tehnika ja reisimisvõimaluste juures valib üha enam inimesi keeleteadlase elukutse kui suhteliselt lihtsat ja huvitavat elukutset, tekitades vabadele ametikohtadele tohutu konkurentsi;
• tööandjate kõrged nõudmised - liikumisvabadus üle maailma viib selleni, et potentsiaalsed ülemused soovivad üha enam palgata mitte ainult lõpetajat, vaid inimest, kellel on pikaajalise keelekeskkonnas elamise kogemus;
• madal algpalk - omamata samasugust keelekeskkonnas viibimise kogemust, ei saa ilma maineta algaja keeleteadlane kohe kandideerida kõige “maitsvamatele” vabadele töökohtadele ja on sunnitud vegeteerima teisejärgulistes tõlkebüroodes minimaalse palgaga;
• muljetavaldava karjääri loomiseks vajadus teise kõrghariduse järele - sageli ei piisa ainult keeleteadlaseks olemisest, sest ülemus tahab, et sa oleksid samal ajal ajakirjanik, politoloog, jurist, majandusteadlane või juht;
• stress – keeleteadlaselt nõutakse sageli maksimaalset kontsentreerumist ja valmisolekut võimalikult kiiresti tulemusi anda, eriti kui ta tegeleb sünkroontõlkega, ning kvaliteedi pärast muretsemine sellise koormuse all võib tõesti psüühikale pihta saada;
• töö monotoonsus - see on subjektiivne puudus, kuid paljude jaoks võib keeleteadlase töö aja jooksul igav tunduda;
• ebastabiilne töökoormus - korraldused keeleteadlasele on sageli ebaühtlased, võib esineda ülemäärase töökoormuse perioode, mis vahelduvad sunnitud seisakutega, mida ei saa kasutada täisväärtuslikuks puhkuseks, kuna pole teada, kui kaua need kestavad;
• ametialase mittevastavuse märkimisväärne tõenäosus - Olles saanud juba professionaalseks keeleteadlaseks ja silmitsi tööotsimise vajadusega, võib noor spetsialist hiljaks mõista, et ta ei ole kohanenud teadus- ega õppetegevuseks, kuid ei tea ka, kust otsida kliente vabakutselisena töötamiseks. .

Kuigi keeleteadlane on üks eriala, pakub sellistele spetsialistidele arvukalt teaduslikke huvivaldkondi, mis teevad neist mõne kitsama valdkonna asjatundjad. Keeleteadlaste üldtunnustatud süstemaatilisele klassifikatsioonile ei sarnane midagi ja paljuski sõltub peen spetsialiseerumine sellest, mis sind huvitab ja millega tegeled kogu elu. Niisiis, keegi pühendub tervele keelerühmale, saades romaanikirjanikuks, turkoloogiks, mongoolia õpetlaseks, ja keegi keskendub ühele konkreetsele keelele, nagu venelased, araabistid või anglistid.

Saate keskenduda mitte niivõrd konkreetsele keelele või keelte rühmale, vaid teatud keelelisele aspektile. Seal on spetsialiseerunud semantikud, morfoloogid ja foneetikud, kes uurivad vastavalt mitme sugulaskeele semantikat, morfoloogiat ja foneetikat. Keeleteaduse õppes on ka spetsiifilisemaid valdkondi, sealhulgas formalism, kognitiivteadus, struktuuriuuringud ja funktsionaaluuringud.

Pealegi, Keeleteadlasi saab liigitada ka selle järgi, millised kitsa profiiliga tõlkijad nad võiksid olla. Näiteks ükski "üldine" tõlkija ei suuda matemaatilisi traktaate õigesti tõlkida – selleks on vaja matemaatikut ja keeleteadlast ühes isikus. Arvuti- ja laiemalt digilingviste on vaja selleks, et sisuliselt tegeleda tehniliste tekstide tõlkimisega, mis on praegu enamiku erialade esindajate jaoks ülimalt oluline.

Keeleteadlase täpsed tööülesanded võivad olenevalt täpsest töökohast ja ametikohast kardinaalselt erineda – juba puudutasime teemat, kui erinevalt saab pärast eriala omandamist karjääri ehitada. Sellegipoolest nõuab rakenduslingvistika erialana teatud asjade tegemist või vähemalt valmisolekut selleks, et need muutuvad sinu igapäevasteks tööülesanneteks.

Need ülesanded hõlmavad järgmist.

• arendada ja kujundada sõnaraamatuid - nii klassikalist tüüpi (rahvusvaheline ja spetsiifiline keel) kui ka tesauruseid;
• luua algoritme ja töötada välja meetodid automaattõlkeks ja tekstitöötluseks;
• osaleda tehnoloogiate loomisel, mis võimaldavad teksti võimalikult loomulikku tõlkimist ühest keelest teise ilma elava tõlkija osaluseta;
• tegeleda erialal teadustegevusega.

Mis puudutab konkreetse töökohaga seotud konkreetseid kohustusi, siis mõnikord peab keeleteadlane tõlkima ka kirjalikult ja suuliselt (ka samaaegselt), koguma ja süstematiseerima keelelist teavet, kirjutama tõlkijatele ja tavakasutajatele juhiseid keeleteadlaste väljatöötatud toote või süsteemi abil. .

Keeleteadus on üsna keeruline eriala ja te ei tohiks segi ajada kvalifitseeritud keeleteadlast iga inimesega, kes on hästi valdanud oma ja mõnda võõrkeelt. FROMKeeleteadlaseks pidamiseks ei piisa mitme keele valdamisest, seetõttu on võimatu seda ametit iseseisvalt omandada - pealegi pole peale 9. klassi sisseastumisel erilist võimalust keeleteadlaseks saada. Kui näete hariduslikku nimetust Võõrkeelte Kolledž, olge valmis selleks, et tegemist on tavaliste keelekursustega, mis ei tee teist isegi tõlkijat. MKIK-i alluvuses on Moskvas samasugune õppeasutus, aga sealgi lõpetavad õpetajad, mitte keeleteadlased.

Venemaal tuleb keeleteadlaseks saamiseks selle sõna täies tähenduses astuda ülikoolidesse. Teaduskonda, kus selliseid spetsialiste koolitatakse, võib nimetada erinevalt - lingvistiliseks (ideaalis), tõlke-, filoloogia- või isegi lihtsalt humanitaarteaduskonnaks. Olge valmis selleks, et mitte iga sellise nimega teaduskonna lõpetaja pole keeleteadlane ja paljudes provintsiülikoolides ei lõpetata keeleteadlasi üldse, isegi kui on esindatud mõni loetletud nimega teaduskond. Vastavalt sellele täpsustada igas konkreetses õppeasutuses keeleteadlase õppimise võimalus.Kui õppeasutuse struktuur näeb ette eriala "Lingvistika", siis on see just see, mida vajate.

Kehtivate reeglite järgi eeldab Venemaa kõrgkooli sisseastumine eksamite sooritamise vajadust ainetes, mida peetakse erialaks. Reeglina on vaja läbida vene keel, mõni võõrkeel ja ühiskonnaõpetus.

Keeleteadlasel on pärast ülikooli kõige laiemad väljavaated tööd leida, sest ta võib töötada igas ettevõttes või ettevõttes, millel on vähegi seos võõrkeelte või rahvusvaheliste kontaktidega. Lihtsaim ja kõige ilmsem kodule lähim valik on kool, kus saab hakata õpetama, kuigi sagedamini õpetavad keeleteadlased Internetis, ajaveebi või kaugvärbamise teel.

Lisaks võivad potentsiaalsed töökohad hõlmata:

• tõlkebürood, samuti meedia, mis tegeleb välisajakirjanduse ja Interneti-artiklite operatiivtõlkega;
• ülikoolid ja instituudid, mis nõuavad kvaliteetset õppejõudu;
• rahvusvahelised ühendused, ühendused ja pressikeskused, mis nõuavad edasijõudnute konsultatsioone, et sõnastada õigesti oma avaldusi erinevates keeltes;
• hotellid, raamatukogud ja muuseumide ühendused.

Keeleteadlase palk on üsna abstraktne number, kuna iga selline spetsialist on omamoodi tükkaup. Selliseid vabu töökohti, millel on selged, eelnevalt selged kohustused, lihtsalt ei eksisteeri ja tööülesannete loendist sõltub, kui palju ülemus on nõus maksma. Jällegi, paljud keeleteadlased töötavad vabakutselisena, kui mitte alaliselt, siis osaliselt, ja seal sõltub kõik konkreetse spetsialisti määradest ja tellimuste voost, millega ta silmitsi seisab, ning see on väga muutuv väärtus.

Et anda keeleteadlase palgast vähemalt väga üldine ettekujutus, käime läbi seotud elukutsed. Algaja tõlkija, kes ei tegele sünkroontõlkega ja töötab populaarsete keeltega provintsibüroos, võib vaevalt arvestada palgaga, mis ületab 20–40 tuhat rubla kuus. Kooliõpetaja keskmine palk Venemaal on 41 000 rubla. Mõlemal juhul oleneb kõik ka piirkonnast, sest pole saladus, et Moskvas või Peterburis on palgad märgatavalt kõrgemad kui provintsides.

Heaks abiks palkade tõstmisel võib olla haruldaste keelte või murrete lisaoskus - kui te ei piirdu ainult nendega, võib lisatasu olla 15-20 tuhat rubla üle palga. IT-valdkonnas keeleteadlasena töötamine võimaldab teenida alates 50 tuhandest rublast ja rohkem, samuti teenivad väga hästi sünkroontõlgid.