Mis vahe on elukutsel ja kutsealal?

Mõistetega "kutse" ja "eriala" on tuttavad kõik, aga kui tekib küsimus, mis neil vahet on, ei oska ka täiskasvanud inimene kohe loogilist vastust anda. Meenuvad õppeasutuste õpetajate sõnad, kuid mõistete sõnastus jääb ebatäpseks ega paljasta sisulist lõpuni. Ka poisid ja tüdrukud teavad neid sõnu hästi – neid kasutatakse suhtluses väga sageli.

Eelkõige muutuvad terminid oluliseks koolilõpetajate puhul, sest nende jaoks on kätte jõudnud karjäärinõustamise aeg. Seetõttu oleme koostanud teile artikli, mis aitab teil mõista nende kahe mõiste olemust ja erinevust ning aitab teil neid vestluses õigesti kasutada.

See on üsna kitsas mõiste, mis tähistab eriala süvaõpet. Tegelikult on see ühe konkreetse tehnika, teaduse, aine või käsitöö järg, sellised põhjalikud teadmised võimaldavad teil hõivata erilisi positsioone. Erialale saavad ainult need inimesed, kes on omandanud vajaliku hariduse, omandanud kvalifikatsiooni ja oskused edaspidiseks tööks ning saanud ka teadmisi ja oskusi tõendava diplomi, tunnistuse või tunnistuse. Eriala saab siduda korraga mitme elukutsekategooriaga, sest spetsialiseerumine on kitsas valdkond konkreetses käsitöös.

Et eriala ja elukutse erinevust oleks lihtsam mõista, süveneme töötamise kategooriatesse. Esiteks on vaja selgitada, et kutsealasid on mitut tüüpi, vaatleme neist ühte - tehnilist - üksikasjalikumalt. Tehnikakutse üldkontseptsioon jaguneb paljudeks erialadeks: treialid, veebiprogrammeerijad, insenerid või automehaanikud. Teaduskonnas õppimise ajal seovad kõiki neid valdkondi mõned levinud õppeained, nagu informaatika, füüsika ja matemaatika. Täppisteaduste õpe on ühine kõikidele ametitele, kuid erialadeks jagamisel tekib palju süvaaineid. Arhitektide ja mehaanika osakondades õpetatakse spetsialiseerumise ajal täiesti erinevaid programme, kuigi need jäävad samasse klassiklassi.

Samamoodi võib kirjeldada ka mis tahes muud hariduse kategooriat, sest elukutse on üldmõiste ja spetsialiseerumine on kutseharude ja alamkategooriate kogum. Siin on mõned näited nende kahe mõiste seostest:

• arsti kutsealal on järgmised erialad: nahaarst, ftisiaater, traumatoloog, kardioloog, õde, infektsionist jt;
• õpetaja töö on jaotatud erinevate erialade loetelusse – geograafia, ajalugu, bioloogia, matemaatika, füüsika, majandus või õigusteadus;
• lukkseppade töökategooria jaguneb mitmeks alamkategooriaks - torumees, automehaanik, mehaanik, tööriistameister, avariiremondi lukksepp;
• Programmeerimisharidusel on palju harusid, näiteks veebiarendaja, projektijuht, tarkvara testija, C++ või Delphi programmeerija.

Et eriala olemust paremini mõista, vaatame neid kahte väljendit lähemalt. Hariduse eriala all mõeldakse oskuste, võimete ja teabe kogumit, mis kõrgkooli lõpetanu omab. Omandatud teadmised võimaldavad töötada teatud omandatud kvalifikatsiooniga seotud tegevusalal.

Hariduse suund erineb erialast selle poolest, et hõlmab rohkem teadmisi erialasest tegevusest. Lihtsamalt öeldes, kui eriala uurib põhjalikult ainult ühte kutseala alamliiki, siis suund uurib alamkategooriate omavahel seotud valdkonda. Samuti on olemas terminid nagu "teadmiste valdkond" ja "erialade rühm". Nad jagavad teadused mitmesse kategooriasse, nagu loodus-, humanitaar-, haridus- ja tehnikateadused.

Mõiste "kutse" viitab töötegevusele, mis nõuab eriharidust ja praktikat. Kutsealane tegevus eeldab töötajalt teatud teadmisi ja oskusi, mis omandatakse eriõppeasutustes või iseseisva praktika käigus. Samuti saate omandada eriala ja täiendada oma oskusi ettevõtetes, kes on nõus uusi töötajaid koolitama.

Vaatleme üksikasjalikumalt selle kontseptsiooni olemust.

• Mõiste viitab oskuste, võimete ja pädevuste loetelule, mis teatud inimesel on. Sõna kasutatakse erinevates väljendites, näiteks "Tütar lõpetas ülikooli ja omandas loomaarsti kutse" või "Tema elukutse on õpetaja."
• Professionaalide kogukond on teatud tegevusega tegelevate inimeste ring ja neid seobki just sarnane elukutse. Sellistel inimestel on sarnased eesmärgid, oskused, huvid ja kvalifikatsioon.
• Amet, mida inimene vajab, on üsna kitsa tööampluaaga - teeb elu lihtsamaks, tõstab töö kvaliteeti ning avab võimaluse areneda ja reisida. Selline tegevuse piiratus tuleneb tööjaotuse juurutamisest - pole vaja õppida paljusid ameteid, sest on võimalik tellida teenuseid või osta masstootmises loodud kaupu.
• Amet – selles kontekstis kirjeldatakse seda elukutset kui omamoodi tööd.

Nagu eelpool mainitud, jaguneb tööhõive mitmeks liigiks, lähtudes üldisest kasutusalast, haridusliku tausta sarnasusest ja õpitulemustest. Kategooriaks on õppetöö, meditsiin, ehitus, tehnika ja majandus. Iga tüüp sisaldab palju erinevaid ameteid, näiteks majandusteadlane, arhitekt, õpetaja, arst, tõlk või jurist. Iga ametikategooria läbib põhjaliku spetsialiseerumise – see tähendab eriala mõne nüansi üksikasjalikku uurimist. Näiteks üldmeditsiini valdkond jaguneb tohutult paljudeks erialadeks, nagu kirurgid, terapeudid, hambaarstid, psühhiaatrid ja paljud teised.

Lugetu põhjal saate aru, et peamine erinevus nende kahe termini vahel on teabe hulk. Eriala on kitsas haridusvaldkond ametite alamkategooriates. Mõiste "elukutse" erineb selle poolest, et see paljastab laias laastus uuritavad valdkonnad, see mõiste on üldine, ilma konkreetsetesse laskumata. Nende kahe mõiste erinevust illustreerivad ilmekalt näited spetsialiseerumisest erinevatele ametitele, näiteks peidab üldnimetus “arst” lastearstide, oftalmoloogide, laborantide, venereoloogide või ortopeedide alamkategooriaid.

Teine oluline erinevus on see, et kutse omandamiseks piisab praktiliste harjutuste või koolitusega tegelemisest. Nii saab õppida lihtsat tööd – kelneriks, müügimeheks või koristajaks. Kuid eriala omandamiseks peab taotleja õppima kolledžis või ülikoolis ja saama kvalifikatsiooni tõendava dokumendi. Edasijõudnute diplom ei kehti kõikjal – see annab soodustusi vaid dokumendiga piiratud valdkondades. Spetsialiseerumine sõltub suuresti sellest, millisele ametikohale sooviksite asuda: sageli nõuavad juhikutse vabad ametikohad süvendatud teadmisi oma tegevusvaldkonnas.

Olles käsitlenud mõisteid "eriala" ja "kutse", on mõistlik tutvuda ka nendega seotud mõistetega nagu "spetsialiseerumine", "kvalifikatsioon" ja "positsioon". Kui uurida kõiki väljendeid üksikasjalikult, siis vestluse käigus õppeasutust otsides ei lähe kindlasti sõnades segadusse.

Tutvume terminoloogiaga üksikasjalikumalt.

• Spetsialiseerumine - termin viitab protsessile endale, mille käigus üliõpilane omandab oma osakonnas kvalifikatsiooni.Siin on mõned näited meditsiiniliste erialade kohta:
  1. terapeutide jaoks on see süvenemine hingamisteede, seedetrakti ja kardiovaskulaarsüsteemi haiguste uurimisse;
  2. kõrva-nina-kurguarstile - kõrvade, nina, kurgu, kaela ja pea patoloogia diagnoosimise koolitus;
  3. traumatoloogile - teadmiste saamine inimese luu- ja lihaskonna haiguste ja vigastuste ravist.
• Kvalifikatsioon - see on oskuste tase, mille õpilane või töötaja omandab koolituse või töö käigus. Erialaste teadmiste taset saab elu jooksul täiendada kvalifikatsiooni tõstmise erikursuste abil. See kehtib nende ametite kohta, mis arenemise tõttu palju muutuvad.
• Töö nimetus - see mõiste viitab töötaja ametikohale ettevõttes või asutuses. Olenevalt ametikohast peab töötaja täitma teatud töölepingus ettenähtud tööülesandeid.