Kuidas õppida salme kiiresti pähe õppima?

Luule päheõppimine avaldab positiivset mõju inimese ajutegevuse biokeemilistele protsessidele. Lapsed jätavad riimitud fraasid kergesti meelde. Teismelised ja täiskasvanud saavad õppida ka poeetilisi ridu kiiresti pähe õppima.

Paljud kurdavad kehva mälu ja võimetuse üle luulet peas hoida. Tegelikult on luulet palju lihtsam meeles pidada kui proosat. Igal luuletusel on oma rütmiline muster, riim ja emotsionaalne taust, nii et seda saab hõlpsasti õppida.

Selleks peate õigesti määrama oma mälu profiilitüübi.

1. Heaga kuulmismälu tõhusaks päheõppimiseks on vaja luuletusi ette lugeda või kuulata nende helisalvestust professionaalse näitleja või ettelugemisvõistluse võitja esituses.
2. Ülekaaluga visuaalne mälu peate kasutama trükitud väljaannet, proovige meeles pidada poeetilise teksti asukohta lehel ja selle fonti, kujutlege vaimselt lehte trükitud luuletusega.
3. Arenenud mootori mälu hõlmab salmide hoolikat ümberkirjutamist mitmevärviliste pastakate abil. Joone kõrvale saab teha jooniseid. Luulega võivad kaasneda žestid ja pantomiim.
4. Need, kellel on suurepärane emotsionaalne mälu stroofe pähe õppides tuleb ette kujutada tuule hõngu, erinevaid aroome, näiteks lemmikparfüüme või niiduürte. Riimitud teksti mängides peate taastama kõik mälus kasutatud emotsioonid.

Oluline punkt on aja õige jaotus. Õpilased peavad luuletused eelnevalt pähe õppima.

1. Esimesel päeval õpitakse kogu riimitud tekst pähe. Esiteks loevad nad selle ette, tungivad mõtteliselt sisusse: püüavad mõista tähendust ja kujutavad ette, mida autor tahtis kuulajale edasi anda. Võõraste sõnade tähendus tuleks selgeks teha. Teost tuleks lugeda mitu korda järjest, soovitavalt valjuhäälselt. Saate lisada visualiseeringule heli. Siis kulub päev, enne kui tekst pähe saab.
2. Järgmisel päeval peate kogu luuletuse peast mängima. Unustatud read tuleb trükitud tekstist mällu taastada.
3. Kordamiseks on vaja kolmandat päeva kogu teosest ja ilmega ettelugemise proovist.

Mõnele inimesele meeldib luuleridade päheõppimine. enne magamaminekut. Arvatakse, et aju mõtleb üleöö saadud informatsiooni ümber ja fikseerib selle oma struktuurides. Ja hommikul otsitakse stroofe automaatselt mälust.

Klassikaline "püramiidi" tehnika kasutatakse luule rida-realt päheõppimisel. Pärast esimese stroofi õppimist õpitakse järgmised read pähe ja nööritakse eelmistele. Ja sel viisil õpivad nad pähe kogu luuletuse: 2 rida + 2 + 2 + 2 ...

Luuletuse purustamine hõlmab kogu poeetilise teose jagamist loogilisteks väikesteks lõikudeks.Esiteks jätavad nad esimese semantilise fragmendi teatud aja pähe, kordavad seda mõtteliselt mis tahes majapidamistöid tehes. Seejärel liiguvad nad järgmise stroofi juurde. Pärast seda räägitakse kombineeritud õpitud osad.

Kui inimesel õnnestub järgmine salm pähe õppida, jätkab ta järjestikku järgnevate lõikude päheõppimist. Seejärel peate ühendama kõik õpitud riimipalad ja lugema kogu luuletuse, samal ajal kui saate piiluda trükitud teksti, et visuaalselt mällu fikseerida ühe osa ridade alguse ja eelmise fragmendi lõpu ristmik.

Näitlemise mälutehnika hõlmab luuletuse esitamist stseeni kujul. Soovi korral saab esinemise korraldada sõprade, naabrite, pereliikmete või oma lemmikloomade ees. See meetod võimaldab teil keskenduda, asetada kõik aktsendid ja valida vajaliku intonatsiooni.

Olemas salmide päheõppimise muusikaline meetod. Hea kuulmismäluga inimesed võtavad vastu aeglast meeldivat muusikat, mille peale asetub poeetiline tekst. Meloodiat kuulatakse kõrvaklappide kaudu jalutuskäigul, sportides, ühistranspordis ja korratakse mõttes üle õpitud riimikatke. Kuulmismeetod võimaldab suure poeetilise teose pähe õppida loetud minutitega.

Igasugune, isegi väga suur fragment luuleteosest, võib kiiresti meelde jääda, kui sobitage end peategelasega. Selleks peate vaimselt ette kujutama kõiki tema tegevusi, ehitama oma peas kujundlikke loogilisi ahelaid, looma assotsiatsioone.

Suure luuletuse saab pähe õppida 5 minutiga jagades teksti eraldi fraasideks ja kodeerides need piltidena. Iga rida peab ette valmistama oma asukoha ja ühendama selle kodeeritud piltidega. Luuletuse reprodutseerimiseks peate meeles pidama kõik asukohad.

Väga suurt poeetilist teksti saab kiiresti pähe õppida kasutades mnemoonikat. See tehnika aktiveerib kujundliku mõtlemise, sest sõnadele keskendumine, püüdmine neid mälus hoida ei pruugi alati õnnestuda. Kui näete lihtsas riimilises sõnastikus eredaid pilte ja elavaid süžeesid, väheneb luule päheõppimise aeg märgatavalt.

Kuid mitte kõik mnemoonika meetodid ei sobi poeetiliste ridade meeldejätmiseks. Maatriksi kasutamine sobib paremini proosa meeldejätmiseks, kuna see võimaldab teil teksti mällu fikseerida ja seda teatud struktuuri järgi reprodutseerida mitte sõna otseses mõttes, vaid oma sõnadega, see tähendab selle tähenduse edastamiseks. Selle meetodiga päheõpitud luuleridade taasloomine võib viia absurdini.

Näiteks kodeerib keegi sel viisil A. Bloki luuletuse:

Olen kortsulise näoga ennustaja

Spelta pimeda veranda all.

Lummatud tänavakarjest

Jooksin välkuva näo järgi.

Stringide edastamine mällu salvestatud piltidena, mis on seotud korteri teatud kohtadega, võib viia sellise absurdini:

Mina ja kokkutõmbunud näoga ennustaja

Kaardid pandi pimeda veranda alla.

Mulle väga meeldis tänavakarje

Jooksin pea järgi, silmapilkselt näha.

Sel juhul kõige parem on muuta iga rida kujutisteks. Kõigepealt peate ette kujutama, kuidas teid vaatab erksavärvilises naistekleidis roomaja "roomaja". Sügavate kortsudega koon on raamitud ja näeb välja nagu ikoon. Teist rida võib kujutluses tõlgendada nii, nagu elaksid vargad pimeda veranda all. Ja nii tulebki kogu luuletus vaimselt värvilisteks kujunditeks muuta. Väljamõeldud pildid tuleks linkida eelmiste ridadega.

• Saate oma mälu treenida, kui jätate iga päev pähe vähemalt ühe neliktreeni. See protsess parandab keskendumisvõimet ja aitab vältida unustamist, hajameelsust.
• Suureks abiks salmide päheõppimisel spetsiaalsed rakendusedsaadaval igas nutitelefonis.
• Salmide tõhusaks meeldejätmiseks peate lõpetama kogu alustatud töö, valima sobiva keskkonna ja mugava asendi ning keskenduma. Parim on hääldada iga stroofi täielikus vaikuses, ilma kõrvaliste helideta.
• Hea tuju ja positiivsed emotsioonid on suure tähtsusega. Ärritatud, pettunud või ülemäära erutatud inimene ei suuda tõenäoliselt oma tähelepanu koondada, seetõttu on vaja rahuneda ja lõõgastuda.
• Eksperdid annavad nõu jagada poeetiline tekst mitmeks loogiliseks killuks, millest igaühele tuleb anda oma nimi.
• Eraldi lehele saate kirjutada ainult kõigi ridade esimesed sõnad ja kasutage neid kogu riimitud teksti mälust hankimiseks. Tähelepanu tuleks pöörata teksti asukohale ja isegi komadele.Visuaalne mälu salvestab kõik detailid, mida saab igal hetkel vaimselt reprodutseerida.
• Vaja pausi teha kui meeldejätmise protsessis on raskusi. Parem on lasta end segada mõnest muust tegevusest. Pärast lühikest ümberlülitamist saate naasta lõigule, kust pooleli jäite.
• Kui mõni stroof kuidagi meelde ei jää, Soovitatav on see eraldi paberile üles kirjutada.

Psühholoogid soovitavad seda mängu mängida: peate kirjutama kogu luuletuse, lõigama lehe eraldi ribadeks, millel on üks või kaks rida, mida tuleb segada, ja seejärel taastada tekst. Teine etapp hõlmab iga riba lõikamist, joone jagamist pooleks. Peaksite kõik killud uuesti segama ja uuesti õiges järjekorras lagundama.