Aastavahetuse peo ettevalmistamine ja läbiviimine lasteaias

Uus aasta - hämmastav puhkus, mis on täidetud rõõmsa imeootusega. Täiskasvanud ootavad rõõmsaid muutusi ja lapsed rõõmustavad, et lahke jõuluvana toob kingitusi ja teeb muinasjutu. Detsembripäevade algusega algab lasteaias kuum hooaeg.

Lapsed õpivad riime ja laule, vanemad õmblevad karnevalikostüüme, õpetajad mõtlevad välja piduliku stsenaariumi. Selleks, et uusaastapidu jätaks ainult positiivseid emotsioone, tasub õppida lasteaias uusaastapühade ettevalmistamise ja pidamise iseärasusi.

Uue aasta ürituse ettevalmistamine peaks algama poolteist kuud enne pidulikku õhtut. DOW-s toimub uueks aastaks valmistumine otse klassiruumis. Õpetaja räägib lastele huvitavaid lugusid uusaastapüha ja selle peategelaste - isa Frosti ja tema lapselapse Snegurochka kohta. Lapsed saavad teada, et jõuluvana ja lumetüdruk tormavad nende juurde Veliky Ustjugist ägeda troikaga ja toovad kõigile kingitusi. Aga kalleid külalisi tuleb vastu võtta kaunis ruumis, mille keskele kerkib elegantne jõulupuu. hooldaja kutsub lapsi ise jõulukaunistusi meisterdama, vastavatel teemadel pilte joonistama ja rakendusi tegema.

Samal ajal kui õpetajad kõnelevad eelseisvast üritusest, koolieelse lasteasutuse muusikatöötaja kirjutab uusaasta stsenaariumi. Ta mõtleb läbi puhkuse teema, otsustab, millised tegelased lavastusse kaasatakse, millised mängud lähevad pühadeprogrammi. Muusikatöötaja jagab rollid ära. Samuti vastutab ta tantsunumbrite lavastamise eest ja valib aastavahetuse peol esitamisele tulevad lood.

Peaaegu kõik lapsed on kutsutud “palun vanaisa” ja riimi õppima. Reeglina on see väike nelinurk, mis peegeldab selgelt puhkuse vapustavat meeleolu. Lapsi ei piina pikad proovid. Vanuse tõttu on neil raske keskenduda ühe ülesande pikaajalisele täitmisele ning rõõmus imeootus asendub igava õppimisega. Sellepärast kasvatajad kordavad tavatundides lastega riime.

Pidulikus saginas on see kohustuslik vanemad on kaasatud. pedagoogid teavitada aastavahetuse peo teemastet emmedel-issidel oleks aega teha või osta karnevalikostüüm.

Uusaasta puhkuse stsenaarium on kirjutatud erinevas vanuses lastele. Näiteks selleks sõim ja noorem rühm sobib lühike mänguprogramm Lumetüdruku ja Jõuluvanaga. Neid poisse rõõmustavad muinasjututegelased, kes tulid neid lemmikpüha puhul õnnitlema. Süžeesse on märkamatult sisse põimitud mängu- ja tantsuhetked.

Lastele keskmine, vanem ja ettevalmistusrühm loodud stsenaariumid positiivsete ja negatiivsete tegelastega.

4-6-aastased lapsed võtavad aktiivselt osa pidulikust stsenaariumist: nad räägivad luuletusi, laulavad laule, osalevad tantsunumbrites ja skittides. Vanematele ja ettevalmistusrühmadele korraldatakse ettelugemisvõistlusi. Võidab see, kes loeb luuletuse kauni intonatsiooni ja ilmekate žestidega.

Sageli on stsenaarium otsige kangelast, ilma kelleta uusaasta ei tule. Mõnikord peavad kutid suurema osa ajast kulutama jõuluvana personali otsimisele, ilma milleta imet ei juhtu.

Vanemate laste lemmiklood - "Tuhkatriinu", kes vajab abi aastavahetuse ballile minekuks, vältides kurja kasuema mahhinatsioone. "Pähklipureja", kes võitleb Hiirekuningaga, et mänguasjalinnak igaveseks üksi jätta. Poisid peavad aitama maiustusi ja teenima jõuluvana täieliku heakskiidu. "Kuri kangelane" Kikimora, Leshy või Baba Yaga ees takistab igal võimalikul viisil uue aasta tulekut. Stsenaariumi käigus "kasvavad" poisid muinasjututegelasi, veendes neid, et heade tegude tegemine on palju meeldivam.

Sarnane lugu kehtib stsenaarium "Baba Yaga trikid". Kahjulik vanaproua korraldab üht trikki teise järel, püüdes puhkust segada. Ta kas tirib jõuluvana juurest kepi ära, siis viib ära Lumetüdruku, siis võlub truu vanaisa abilised. Ja jälle tuleb appi siiras soov olukord parandada ja puhkust tähistada.Selle tulemusena võidab hea, kurjad kangelased jäävad ninaga ja jõuluvana soovib kõigile head uut aastat ja kingib kingitusi.

Aastavahetuse peo kestus on paljuski seotud laste vanusega. Ükskõik, kas algrühma jaoks peetakse uusaastaetendust, teisele või esimesele - stsenaariumid on alati erinevad. Ja pedagoogid peavad arvestama mitmete organisatsiooniliste küsimustega. Tasub üksikasjalikumalt kaaluda uusaasta pühade iseärasusi erinevates rühmades.

Väikelapsed vanuses 1,5-2 aastat tulevad matineele ainult hommikuti. Puhkus ise kestab mitte rohkem kui 20 minutit. Kui tähistamine venib õigeks ajaks, väsivad lapsed, kapriissed ja ei naudi uusaasta esinemist. Sellel üritusel on reeglina kohal kaks kasvatajat. Üks on maskeeritud Snow Maiden ja teine ​​on selline tuttav “Marya Ivanovna”.

Lasteaiarühma stsenaariumides pole negatiivseid tegelasi ega tugevalt väljamõeldud tegelasi. Isegi jõuluvana ilmumine on ebasoovitav. Ta on lahke vanamees, aga väike laps näeb enda ees tohutut vanaisa suure pulga ja üüratu kotiga. Enamik lapsi ehmub ja positiivsete emotsioonide asemel saavad nad osaks valju mürinat, tugevat ehmatust ja tugevat vastumeelsust teatrietenduste suhtes.

Mitmed lasteaiad keelduvad vanemaid pisematele puhkusele kutsumast. Ema nähes hakkavad lapsed käsi paluma ja unustavad, miks nad toodi.Ilma vanemateta lõbutsevad lapsed rahulikult, mängivad ja jooksevad siis rõõmsalt emade-isade poole.

Kahe-kolmeaastased lapsed on juba teadlikud, et nad on uusaastapuhkusel. Siiski puhkus kestab mitte kauem kui 20-25 minutit, ja selle vanuserühma stsenaarium ei tohiks olla emotsionaalsete sündmustega üle koormatud. Te ei saa lisada hirmutavaid tegelasi nagu Baba Yaga, Wolf, Leshy. Jõuluvana võib ikka lapsi hirmutada. Selleks, et pühadest jääks kõigile meeldiv mulje, tasub Lumetüdruk teha pühade peategelaseks ja kutsuda sinna metsa tublid asukad: orav, jänku, rebane. Muinasjututegelaste rolle saavad mängida isegi vanema või ettevalmistusrühma lapsed.

Lumetüdruk juhatab lapsed ümber jõulukuuse ümmarguse tantsu, uurib nendega koos jõulukaunistusi, kuulab nende luuletusi ja laulab koos nendega jõulukuuse teemalist laulu. Ta hoiab kuuse all ka lihtsamaid mänge.

3-4-aastaselt saavad lapsed uusaastapuhkuse aktiivseteks osalejateks. Noorema rühma jaoks on aga parem üritus läbi viia hommikul, kui lapsed on eriti aktiivsed. Üritus ise kestab kauem - 30-40 minutit. Seetõttu on stsenaariumis ka erinevad võistlused, laulud ja luulelugemised.

Pühade kohustuslik kangelane on jõuluvana tohutu kingikotiga. Stsenarist lisab ühe või kaks negatiivset tegelast, kes igal võimalikul moel kahjustavad jõuluvana ja lumetüdrukut.

4-5-aastaselt muutub laste matinee programm märgatavalt keerulisemaks. Nüüd ei õpi poisid mitte ainult luuletusi ja laule, vaid osalevad ka tantsunumbrites ning mõned tegelevad isegi sketšidega.

5-6-aastastel toimub aastavahetus ühe tunni jooksul. Sageli toimub see üritus pärastlõunal. Süžee on loodud muinasjutu põhjal, mis on tuttav kõigile poistele. Sageli kirjutavad muusikatöötajad stsenaariumi kaasaegsete muinasjuttude või koomiksite põhjal. Tõepoolest, selles vanuses kipuvad lapsed oma lemmiktegelasi jäljendama.

Rollid jagunevad laste vahel nii, et näidatakse iga lapse andeid. Keegi tantsib, keegi laulab, keegi loeb luuletust, keegi õpib stseeni. Muinasjututegelaste arv kasvab. Alles nüüd on rollid õiglaselt jagatud kasvatajate ja laste vahel. Võistlustena korraldatakse aktiivseid mänge nagu "järelejõudmine", "lumepallidega" laskmine või "kes esimesena õigeks saab". See aitab poistel energiat välja visata ja lõbutseda.

6-7-aastaste laste uusaasta puhkus erineb vähe uue aasta tähistamisest vanemas rühmas. Süžeeks võtab muusikatöötaja muinasjutu, multika või filmi, mida lapsed armastavad. Lisaks Snow Maidenile ja Jõuluvanale võivad nende juurde tulla ka tänapäevased tegelased. Näiteks kapten Jack Sparrow filmist Kariibi mere piraadid või Kübarsepp Alice in Wonderlandist.

Kuna poisid on juba suured, saab stsenaariumi vormis kirjutada quest. Lapsed peavad demonstreerima oma leidlikkust ja leidlikkust, et läbida kõik etapid ja leida asi, ilma milleta puhkust ei toimu. Koodsõna lahendamiseks peavad nad ära arvama mõistatusi ja charaade. Muinasjututegelased keelduvad abistamast, kui neile ei loeta luuletust, ei tantsita ega laula laulu.

Pedagoogidele on mitmeid soovitusi, tänu millele õnnestub lastepuhkus suurepäraselt.

1. Peate eelseisva etenduse vastu lapse huvi tundma.
2. 1,5-2 kuud tasub ürituseks valmistuda: õppida koos lastega materjali, korjata võistlusteks mänguasju, arutada vanematega maiuste valikuid magusalaual.
3. Ärge unustage austada ürituse enda kestust, esinemiste tempot ja numbrite pöörlemist, samuti täiskasvanute ja laste osavõtu suhet. See loob orgaanilise programmi ja ei koorma lapsi üle.
4. Peate kirjutama skripti, et seda saaks muuta.
5. Tasub mõelda, kuhu lapsed ja vanemad istuvad, kuidas muusikat korraldada.
6. Arvestada tuleb iga lapse iseärasusi (hirm valju müra, valgussähvatuse või äkilise pimeduse ees).

Lastepeo korraldamine on suur ülesanne, nii et vanemad peaksid olema kaasatud. Emad ja isad saavad hoolitseda selle eest, et laps õpiks riimi või meisterdaks jõulupuu jaoks. Alles siis on võimalik luua puhkus, mida lapsed ja vanemad mäletavad palju aastaid.

Näide uusaastapeost lasteaias, vaata järgmist videot.