Teismelistele mõeldud otsingute läbiviimine

Quest on muutunud mitte ainult populaarseks interaktiivseks mänguks, mis meeldib nii täiskasvanutele kui ka lastele, vaid ka originaalseks puhkuse veetmise viisiks - näiteks sünnipäevaks või kooli lõpetamiseks. Ülesannete programm sõltub osalejate vanusest, soost, huvidest ja loomulikult korraldajate kujutlusvõimest ja võimalustest.

Teismeliste otsingud võivad toimuda nii kodus, tänaval ja koolis kui ka maanteel, looduses, spordiväljakul, muuseumides - valikuid on palju. Ja iga koht avab otsingu sisu jaoks uusi võimalusi.

Kaaluge mitmeid lokaliseerimisvõimalusi.

• Õues. See võib olla tervislike eluviiside otsimine, metsamaraton, teatud kirjandusteose visualiseerimine, milles sündmused metsas arenevad. Viimane võimalus on eriti atraktiivne, kuna kitsateemalised ülesanded tagavad osalejate maksimaalse sukeldumise valitud teema atmosfääri. Looduses saab lõpuks vahele segada spordivõistlusi, motovõistlusi intellektuaalse, otsingu ja muuga. Jah, ja kaadrite piirang ei ole sama, mis kodus või koolis.

• Majad. Kui väljaspool korterit pole võimalik midagi korraldada, pole see põhjus otsingust keeldumiseks.Piisab maja asukohad läbi mõelda, et mõista, kuidas neid otsinguülesannetes kasutada. Kuid peate olema valmis selleks, et peate kasutama kõiki ruume ja isegi vannituba, sahvrit. Kui tegemist on “väikeste teismelistega” (10+), sobib see formaat neile rohkem kui vanematele lastele.

• Koolis. Suurepärane idee oleks kooliaasta algusele või selle lõpule pühendatud ülesanne. Või näiteks kooli sünnipäev. On aeg õppida õppeasutuse ajalugu, kuid mitte igavast loengust, vaid otsimismängu vormis. Lapsed saavad suhelda gümnaasiumiõpilaste, õpetajate, raamatukoguhoidjaga.

• Tänaval, hoovis. Otsimiseks võib kasutada ka põlismaja sisehoovi (või eramaja krunti). Muidugi läheb vaja tõsist eelettevalmistust, aga kui korraldajad üheskoos asja kallale saavad, saab kõik korda. Peaasi, et ilm pettumust ei valmistaks. Suurepärane võimalus lapse sünnipäevaks: kodus maiuspalad, organiseeritud mängud ja meelelahutus – tänaval.

• Raamatukogus, muuseumis. Sellised otsingud aitavad populariseerida kultuuriasutusi. Lapsed tutvuvad muuseumi ekspositsioonidega või raamatukogu fondiga põhimõtteliselt teistmoodi. Selle tulemusel saavad poistest nende kohtade püsikliendid.

Need on universaalsed, kõige levinumad otsingute kohad. Valikud, alternatiivid on alati vihjatud. Keegi tahab teismelisi maale viia, keegi otsustab, et otsinguid saab korraldada mööda nende sünnilinna ajaloolise keskuse marsruuti.

Esmatähtis on keskenduda kuttide huvidele, aga ka sellele, kui haruldane see teema nende jaoks on. Kui teismelised ei osale otsingus esimest korda, on võib-olla mõni hakitud teema neile juba tuttav - siis peate keskenduma millelegi originaalsele. Ja siiski on populaarseid skriptimise teemasid, mis on enamikule huvitavad.

Kariibi mere piraatide ilmumisest kassasse taaselustatud teema köidab siiani romantika, seikluslikkuse ja festivali esteetikaga. Kui quest on planeeritud raamatukogusse, siis saab seada järgmise tingimuse: sellel saavad osaleda vaid need poisid, kes on antud päevaks läbi lugenud R. Stevensoni raamatu "Aarete saar".

Mõelgem välja, mida otsingu jaoks vaja on.

• Atribuudid. Piraadimütsid, vestid, peapaelad, pealuudega bandaanid – kõike seda kasutavad osalejad meelsasti õige atmosfääri loomiseks. Ülesanded võivad lebada vanas kastis või sõnumite kujul pudelis.

• Küsimused ja ülesanded huvitaval moel. Kõik peaks ühel või teisel viisil olema seotud mereteema, seikluste ja võimalusel ka geograafilise ja kirjandusliku teabega. Ülesanded peaksid olema mitmekesised, lihtsalt küsimused ei tööta - vaja on mõistatusi, rangelt ajalisi ülesandeid, kaptenite võistlusi, tükkhaaval kaardi korjamist ja palju muud.

• Temaatilised kingitused. Loomulikult võivad need olla täiesti tavalised auhinnad maiustuste või mõne väikese vidina näol. Kuid võite välja mõelda midagi huvitavamat. Näiteks võivad merekullakütid võita kuldsertifikaate, et külastada keeglisaali, paintballi, mängukeskust või osta raamatupoest raamatuid.

Osalejad saab jagada konkureerivateks meeskondadeks või moodustada ainult ühe meeskonna, kes võitleb aarde eest. Aare on auhinnad, mille nad leiavad pärast kõigi ülesannete täitmist.Ülesande võõrustaja valib tavaliselt täiskasvanu, kes peaks ka välja nägema nagu teema. Sellel võivad olla vihjeatribuudid: näiteks luureklaas, milles on puuduv kaardi element, mida osalejad kogu ülesande jooksul koguvad.

Sherlocki mäng on nõudlik ka erinevate põlvkondade teismeliste seas. Ja pole vaja leiutada superatribuute, kaasaegseid, täiustatud - enamik poisse soovib puudutada retro-teemat. Ehk siis eelmise sajandi detektiivide mängimiseks. Sel juhul on neil vaja: suurendusklaasi, kirjutusmasinat (või selle imitatsiooni), vanu vihikuid vihikutega, krüpteerimist ja mõistatusi iidsete teadlaste ja uurijate raamatutest jms.

Siin on näide stsenaariumist. Muuseumist on kadunud väärtuslik eksponaat. Vargad on teadmata. Kuid need jätsid mõned jäljed, mida võib pidada tõenditeks. Need jäljed mööda ketti viivad leiuni. Näiteks: röövija viskas kuriteopaigal nupu maha. Ruumis, kus quest toimub, on kohalike elanike kujutised, millest üks kannab sama nööbiga riideid. Ja see elanik on näiteks pagar. See tähendab, et ülesande järgmine etapp on seotud pagaritöökojas toimuva "otsinguga".

Lõpuks leitud väärtuslik eksponaat võib olla ükskõik milline: kalliskivi, vana käsikiri, Arthur Conan Doyle'i autogrammiga raamat (autogramm ei pruugi muidugi olla päris, vaid näiteks spetsiaalselt questil osalejatele kirjutatud).

Täitke kindlasti kõik osalejad detektiivitunnistuste ja mõne sellega seotud atribuudiga. Näiteks kaubamärgiga vintage stiilis lamineeritud visiitkaardid või Sherlock Holmesi peakatte imitatsioon.

Elon Muski ajastul (ja seda võib juba julgelt väita) on kosmoseteema saanud omamoodi taaskäivituse. Sellised lood meeldivad nii tüdrukutele kui poistele ning ülesandeid korraldavatele täiskasvanutele. Stsenaarium võib areneda erineval viisil: võite keskenduda astronautide koolitamisele, võite - supernoova satelliidi väljasaatmisele, võite - kohtumisele UFO-ga.

Sellel ülesandel on kolm etappi.

• teooria. Siin peavad poisid demonstreerima teadmisi astronautika valdkonnas. Loomulikult tuleb neile ette valmistada, mis teemal ülesanne on, et nad valmistuksid. Küsimused võivad olla kaartide kujul paberil, kuvatud multimeedias või mõnel muul viisil.
• Harjuta. See võib olla monteeritavatest komponentidest mudelrakettide konstrueerimine, kaalutaoleku testi simuleerimine (mõne spetsiaalse kiivri ja küsimustega, mis ajaksid kinnisilmi ühel jalal seisva lapse segadusse).
• Supermission. See on kogu otsingu lõpp. Näiteks peavad osalejad dešifreerima tulnukate sõnumi. Iga täht selles on šifr pildi või küsimuse kujul ja nii peavad poisid kirjutama terve lause või sõna. Kui nad seda teevad, on nende supermissioon täidetud. Ja siis saavad nad kõik vendadelt silmas pidades kosmilisi kingitusi.

Eelnevalt saate teha skafandrites papist kasvukujusid, milles on pesa lapse näo jaoks - meeldejäävate fotode jaoks.

Ja veel paar ideed selle kohta, mis võivad olla teismeliste ülesanded.

Huvitavad teemad:

• noored püüdlevad tervisliku eluviisi poole (teha kitsas teema – olümpiamängude või Ironmani ainetel võistlused);
• ronimine - pühendage püüdlus silmapaistvatele hetkedele mägironimise ajaloos, finaalis peavad poisid heiskama oma lipu Everestile;
• Kadunud (seiklus kõrbesaarel);
• Egiptoloogid otsivad aaret;
• Marveli superkangelaste impeerium;
• filmi filmimine.

Ja loomulikult eristub püüdlus Joan Rowlingi legendaarse teose "Harry Potter" teemal, mis on pikka aega olnud populaarne ja tänapäevani aktuaalne. Sigatüüka ja selle elanike teemat saab mängida lõputult ja see köidab poisse alati.

Kui kõiki lapsi ühendab ühine eesmärk, võib teema just sellele pühendada. Näiteks ühe klassi õpilaste jaoks on see kooli ajalugu ja selle saladused. Tüdrukutele koreograafilisest ringist - ülesanne "Virtuaalne ringreis Bolshoi teatris". Ja palju muid huvitavaid teemasid.

Sagedamini korraldatakse lapse sünnipäevaks ülesandeid talle ja tema sõpradele. See on mastaapne temaatiline mäng, mida saab venitada mitmeks tunniks, mida katkestab kosutus ja suhtlus.

Mida ülesande korraldajad peavad pakkuma:

• ürituse visuaalne kujundus vastavalt temaatikale - see peaks olema väljendusrikas;
• muusikaseade - eelnevalt peate koostama esitusloendi temaatilise muusikaga, kuid samal ajal sellise, et see meeldiks 13-14-aastastele teismelistele;
• žürii või komisjon, kes loeb punkte, kontrollib ülesandeid;
• juht, kes entusiastlikult ja emotsionaalselt kutte otsinguteks häälestab;
• auhinnad otsingu kulminatsioonina - need peaksid olema huvitavad, kauaoodatud ja soovitavalt mitte saatejuhi käest saadud, vaid leitud sealt, kus need on keeruliselt peidetud.

Need näited aitavad koostada ürituse täpsema plaani. Mis tahes aare leidmisele või supermissiooni lõpuleviimisele suunatud ülesannete peamised ülesanded on esindatud kolme tüüpi.

• Pusle. Lastele pakutakse paberil või ekraanil hästi visualiseeritud keerulisi värvilisi mõistatusi, šaraade, anagramme, ristsõnu, labürinte lahendada.

• Rekvisiitidega ülesanded. Näiteks nähtamatu tindi avaldumine, lukkude või kastide avamine jne.

• Aktiivsed ülesanded. Siia sobib kõik – alates spordivõistlustest kuni takistuste ületamiseni kuni psühholoogiliste eksperimentideni, artefaktikildude või joogi koostisosade kogumiseni.

Ja veel paar nüanssi. Näiteks on poistel ülesannete täitmise ajal õigus saada 3 ootamatut vihjet. Niisiis, ühe ülesande võti saabub ühele osalejale SMS-i kujul. Või võite tuppa lasta kassi, kelle kaelas on kirja-võtmega lint. Või näiteks heliseb majas kodutelefon ja salapärane võõras ütleb vaid ühe võtmesõna.

Puhkuse vorm on universaalne. Kui tegemist on sünnipäevaülesannetega, siis saavad sellesse kaasata mitte ainult lapsed, vaid ka sünnipäevapeol viibivad täiskasvanud. See on ka nemad võivad osaliseks saada, aga nende jaoks peaks see olema ka üllatus.

Ja lõpuks 7 reeglit edukaks otsinguks.

1. Selge korraldus koos volituste delegeerimisega.
2. Lõplik haripunkt, mis on emotsioonidest maksimaalselt laetud. Ideaalis peaksid poisid leidma, mis on otsingumängu eesmärk.
3. Palju kaupa ja teemasid.
4. Maiuspalad, mida lastele otse ülesande ajal pakutakse, on temaatiliselt seotud selle stsenaariumiga.
5. Tööd, mis on hästi ette valmistatud. Kõik pealdised peavad olema selged, eristatavad, trükk peab olema kvaliteetne, multimeedia kujundus arusaadav ja sisukas.
6. Ette on nähtud vääramatu jõud. Kui äkki poisid ülesandega hakkama ei saa, peavad ülesandel olema vihjete andmise õigusega meistrid või vihjed ise. Osalejaid pole vaja ummikseisu asetada.
7. Kogu teave ülesande kohta tuleb hoida saladuses.

Rõõmsaid ja põnevaid pühi!

Järgmine video räägib teile kodus toimuvast otsingust.