Ainerakenduste omadused

Ainerakenduste omaduste tundmine, mis see on, on vajalik kõigile käsitöösõpradele. Kasulik on pöörata tähelepanu paberist ja papist lastele mõeldud ainerakenduste tüüpidele, nende omadustele. Märkimisväärsed on ka soovitused kompositsioonide isetootmiseks.

Ainetaotluse põhiolemust pole keeruline kindlaks teha. See seisneb ainult selles, et tehakse üksikute objektide imitatsioone, sellest ka nimi. Just sellest tegevusest on käsitööhuvilised kõige sagedamini sõltuvuses. Konkreetsed esemed asetatakse paberist või papist taustale.

Konkreetse valiku omadused määratakse kindlaks:

• üksikute osade proportsionaalsus omavahel ja taustaga;
• selge kompositsioonide valik ja nende peamised ideed;
• selgete ja ilmekate detailide ülekandmine lennukis;
• värvimise, geomeetriliste kujundite valiku ja kasutamise täpsus;
• sobivus loominguliste ja esteetiliste oskuste arendamiseks;
• visuaalne rütm ja sümmeetria.

Lastele mõeldud rakenduste tüübid võivad olla väga erinevad. Esiteks eristatakse neid kasutatud tehnika järgi. Lame meetod hõlmab lehe kasutamist, millele on liimitud kompositsioonis kokkupandud konstruktsiooniosad või elemendid.

Noorimad lapsed loovad hõlpsasti imitatsiooniga rakendusi:

• loomad;
• lilled;
• puud;
• põõsad;
• autod;
• majad;
• marjad;
• puuviljad;
• köögiviljad;
• multifilmi tegelased.

Lisaks tasapinnalistele teemasüžeedele võivad need olla ka mahukad, mis saavutatakse figuuride mittetäieliku liimimisega. Painded ja tõusud üle aluse pinna loovad optimaalse efekti. Võimalikud on mitmesugused taime- ja loomakompositsioonid. Geomeetrilised rakendused luuakse kontrollitud kujuga kujundite põhjal. Need võimaldavad teil ilma probleemideta realiseerida erinevaid disainiideid.

Varem tükkideks rebitud paberist luuakse ärarebitav kompositsioon.. Kääride kasutamisest keeldumine sobib kõige väiksematele lastele, kellel on raske järgida ohutusnõudeid. Tööks on vaja liimi. Ärarebitav käsitöö võib olla teostuse ja pildi loomisel väga keeruline.

Amatööraplikaatorid ei saa aga kasutada ainult paberit. Tööks sobivad hästi erinevat tooni salvrätikud. Neid kasutatakse näo- ja pealekandmistehnikates. Häid ainekooste saadakse ka vildi ja muude kangaste põhjal. Nende toodete suurus võib olla väga erinev.

Veel üks lemmikvõimalus paljudele omatehtud armastajatele on helmestel ja teraviljadel põhinevad pildid. Neid kasutatakse mitte niivõrd iseseisvalt, vaid koos paberi või muude materjalidega. Kuid tänu sellele ei vähene disainivõimalused. Samuti tasub rõhutada, et ainetaotlusi tehakse ka:

• plastiliin;
• villased niidid;
• sügisene lehestik;
• kastanid
• seemned;
• koonused;
• kuivatatud lilled;
• kestad;
• tammetõrud
• õled;
• oksad.

Jätkates lugu ainetaotluste vormingutest, tasub mainida järgmisi võimalusi:

• üldkulud;
• modulaarne (teise nimega mosaiik);
• sümmeetriline;
• lint;
• siluett;
• origami.

Rakendusvõimaluste tohutu mitmekesisus ei tähenda, et neid kõiki tuleks eraldi uurida. Töö põhietappidel ei ole olulisi erinevusi. Tüüpiline järjestus:

• sketši moodustamine (vähemalt vaimselt);
• rakenduse geomeetria ja suuruse määramine;
• materjalide valik ja pildi tüüp;
• osade lõikamine ja ettevalmistamine;
• tausta valik;
• rakenduse komponentide paigutus sellel taustal;
• nende liimimine;
• kuivatamine.

Töös kasutatakse kõige sagedamini polüvinüülatsetaatliimi või liimipulka. Mõned inimesed eelistavad pasta ise keeta. Kangast saab mitte ainult alusele liimida, vaid ka peale õmmelda. Tähtis: selle või selle objekti täpsemaks taasloomiseks tulevad kasuks selle joonised ja fotod, paigutused. Mõnikord, kui tegemist on filmi- ja koomiksitegelastega, peate esmalt vaatama videot.

Kangarakendused luuakse mustrite ja mustrite järgi. Lapitööde jaoks sobib kõige paremini puuvill. Tihedamat drapeeringut ja tviid iseloomustab suurenenud jäikusega struktuur ja seetõttu ei saa nendega töötada kõik, vaid ainult kogenud inimesed. Teksaga lapitöö on ka päris hea.

Kangas ja muudes rakendustes võivad värvid ja tekstuurid olla erinevad, kuid nende harmooniline kombinatsioon on vajalik. Töötamise ajal peab laud olema vaba muudest võõrkehadest.Kindlasti saavutage hea valgustus. Keskmise ja vanema eelkooliealiste lastega õppides on vaja saavutada maksimaalne teadmiste selgus ümbritseva maailma objektide ja nähtuste kohta ning vigade korral selgitada, kas need on õiged. Mõnel juhul lisatakse aplikatsioonipiltidele plastiliinikomponente.

Järgmine video juhendab teid protsessi üksikasjalikumalt.