Rakendused teemal "Päevalill"

Käsitöö teemal "Päevalill" meeldib igas vanuses lastele. Sageli tehakse neid koolieelsetes lasteasutustes. Millised need võivad olla ja kuidas neid saab teha, arutatakse artiklis.

3-4-aastased lapsed saavad teha lihtsat käsitööd, mis võtavad minimaalselt aega. Lihtsaim viis on teha toorikud, mis vajavad kaunistamist. Näiteks, printige väikesed päevalilled ja andke lastele ülesanne nende keskel täita. Selleks võite võtta musta paberi, kortsuda selle ja kleepida.

Päevalille saate teha plastilineograafia tehnikaga. Toimimispõhimõte sarnaneb piltide värvimisega. Pliiatsite või värvide asemel kasutatakse töös aga plastiliini. Nad “värvivad” kroonlehed, varre lehtedega ja taime keskosa.

Lihtne käsitöövõimalus on täita taime keskosa seemnetega. Parem on need pehme plastiliini külge kinnitada. Selleks peate välja lõikama kroonlehtedega malli, seejärel paluge lapsel määrida päevalille keskosa musta plastiliiniga.

Teine lihtne näide on lõiketehnika kasutamine. Selleks tuleb välja printida päevalillede värvimisleht ja valmistada õhuke värviline paber (näiteks krepppaber). Laps peab rebima erinevat värvi paberit ja kleepima selle värviraamatule.

4-aastased lapsed oskavad juba rakenduste jaoks lihtsaid toorikuid välja lõigata. Käsitöö võib olla mõnevõrra keeruline. Näiteks saab laps värvilisest paberist välja lõigata kollase ringi, rohelise triibu, väikese musta ringi. Talle tuleb näidata, kuidas “kroonlehti” lõigata, lehti välja lõigata ja kõike ise liimida.

Mahuliste rakenduste rakendamist iseloomustab keskmine keerukusaste. 5-6-aastaste laste puhul saab kasutada mitmeid näputöö tehnikaid. Näiteks selles vanuses lastel suureneb visadus. Seetõttu saab kõrvitsa- ja päevalilleseemnetest käsitööd teha. Neid saab liimida plastiliinile.

Näiteks, kollasest krepppaberist saab välja lõigata palju kroonlehti, seejärel nende otsad kortsuda, keskosa välja venitada ja liimida. Keskosa saab teha õhukesest mustast ribast, lõigata kogu pikkuses ja keerata rulli.

Saate teha päevalille mahukate ümarate kroonlehtedega. Selleks lõigake need välja ja painutage pooleks. Järgmiseks jääb need liimida keskelt ja sulgeda musta ringiga.

Punutud südamikuga aplikatsioon näeb ilus välja. Selleks lõika ühe laiused ribad ja lase lastel need malemustris keerduda. Laste segaduse vältimiseks võite köita kahte värvi paberit (näiteks musta ja pruuni).

Sellist tööd saab teha 2-3 õppetunniga. Pärast keskosa kudumist peate servad kinnitama liimiga, seejärel lõigake kõik üleliigsed ära.Kui lapsel on kudumisega raske toime tulla, saate aidata tal ribasid parandada valest küljest.

Originaalsed ja meeldejäävad rakendused saadakse laste käest. Nende sooritamiseks võib käele mitu korda ringi teha või värvi sisse kasta ja teha mitu väljatrükki. Palme saab ka rohelisel paberil ringi teha, saades nii lopsakaid lehti.

Edasine tööskeem on lihtne: peate toorikud piki kontuuri lõikama ja liimima ettevalmistatud paberialusele. Selleks sobib tavaline papist ring (saab värvida). Kogu ala ulatuses ei ole vaja liimida. Altpoolt saate käsitööd kaunistada "lehtedega".

Sügisel saab koos lapsega teha temaatilise rakenduse. Selle aluseks võivad olla tavalised lehed (kask, vaher). Seda käsitööd on lihtne teha ja see on ebatavaline. Selle salvestamiseks peate kasutama kuiva lehestikku.

Lehed võid liimida liimipulgale või pehmele plastiliinile. Okstest võib saada taime tüvi. Olenevalt lapse visadusest võib lehti liimida mitmes reas. Nii saate ainulaadse mahuka käsitöö.

Traditsiooniliselt täidetakse selliste rakenduste keskosa mustade seemnetega. Selle jaoks võite aga võtta mis tahes muud looduslikku materjali (näiteks tatar). Keegi eelistab kasutada kohviube.

Saate teha rakendusi teemal "Päevalill" kõige ebatavalisematest materjalidest. Näiteks saab oma töös lisaks traditsioonilisele paberile ja tatrale kasutada isekleepuvat sametpaberit. Koolilastele ei tundu töö tegemine enam keeruline.

Materjali värvid köidavad isegi tüütuid. Kuldsete lehtedega päevalill on parim käsitöö lastetoa kaunistamiseks.Samas ei ole isekleepuva paberiga raske töötada.

Nad arendavad laste motoorseid oskusi, kasutades oma töös hirssi, herneid, läätsi. Arbuusiseemnete ja maisitera kasutamine tundub ebatavaline.

Mõned vanemad soovitavad lastel tekstiilijääke kasutades meisterdada. Ja ka rakendusi saab teha paberikildude asemel vildielementidega. See mittekootud materjal on hea, kuna seda on lihtne lõigata ja lihtne kleepida.

Sellest saab teha ka päevalillelille pähe. Seda saab kasutada mahukate rakenduste loomiseks.

Ebatavaline ja lihtsalt kasutatav materjal on foamiran. Lapsed armastavad töötada poorse kummiga. Seda on lihtne kääridega lõigata ja parem on kleepida see spetsiaalsele liimile kaetud papile.

Materjali saab toonida värvipliiatsidega, seda saab keerata, venitada, andes soovitud kuju. Foamirani päevalilled näevad välja ebatavalised ja värvilised. Materjal ise on kerge, võib olla tavaline ja sädelev.

Kaunid mahukad rakendused saadakse jäätmematerjali kasutades. Tavaliselt on need plastpudelitest korkide keskosa ja plastlusikate äralõigatud osad. Suurema sarnasuse huvides värvitakse lusikate killud kollaseks.

Lisaks meeldib lastele nuppudega töötada. See mitte ainult ei arenda motoorseid oskusi, vaid võimaldab teil luua ka ainulaadseid rakendusi. Nupud panevad sageli pilte tervikuna või osaliselt. Näiteks võib see olla keskmine viimistlus või kroonlehed ise.

Paberiribadest tehtud aplikatsioonid näevad ilusad välja. Kroonlehtede valmistamiseks painutatakse ribad aasadeks ja liimitakse lõpus. Pärast seda liimitakse need kartongile joonistatud ümmarguse alusele.

Seejärel liimitakse peale must ring keskelt.Kui see tundub liiga lihtne, võtavad nad valge pliiatsi ja joonistavad omamoodi puugiseemned.

Kui soovite midagi erilist, katsetage poolringikujuliste helmestega. Need on liimitud plastiliinile. Ja ka lastele meeldib väga säravate litritega töötada. Need kleepuvad hästi plastiliini külge, moodustades realistliku päevalille südamiku.

Järgmisena vaadake värvilisest paberist ja looduslikest materjalidest rakenduse "Päevalill" loomise meistriklassi.